(2008年揚(yáng)州調(diào)研)一年一度的高考來臨時,保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點。(軸突中已除去了突觸小泡)
(1)寫出圖中①~④的結(jié)構(gòu)名稱:
①______________;②______________;
③______________;④______________。
(2)下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:
Ach濃度 (mmol/mL) |
C處感受刺 激時間(ms) |
D處感受刺 激時間(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.00 |
5.31 |
0.4 |
5.00 |
5.24 |
①C處數(shù)據(jù)說明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②D處數(shù)據(jù)說明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在軸突中除去突觸小泡的目的是
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________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年揚(yáng)州調(diào)研)下列關(guān)于細(xì)胞周期的說法,不正確的是( )?
A.細(xì)胞周期的大部分時間處于分裂間期?
B.細(xì)胞周期是一個與代謝有關(guān)的過程,溫度越高所需要的時間越長?
C.細(xì)胞的種類不同,一個細(xì)胞周期的時間也可能不相同?
D.一個細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年揚(yáng)州調(diào)研)某同學(xué)用含有不同種類酶制劑的洗衣粉進(jìn)行了如下實驗。?
組別 | 布料 | 污染物 | 水溫 |
A(蛋白酶洗衣粉) | 6×6 cm | 蛋白膜 | 40℃ |
B(脂肪酶洗衣粉) | 6×6 cm | 蛋白膜 | 40℃ |
C(蛋白酶洗衣粉) | 6×6 cm | 淀粉膜 | 40℃ |
請回答以下問題:?
(1)該實驗的目的是探究 。該實驗還應(yīng)控制的無關(guān)變量有 。該實驗中 分別構(gòu)成兩組對照實驗。?
(2)該同學(xué)在實驗過程中可通過觀察 來判斷酶的催化效率。?
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是 。?
(4)大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),這是因為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年揚(yáng)州調(diào)研)圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為有絲分裂過程中一個細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答:?
(1)假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的 區(qū)間,此時 (細(xì)胞器)活動增強(qiáng);若甲圖細(xì)胞中4和5結(jié)構(gòu)消失,則消失的時間相當(dāng)于乙圖的 區(qū)間。?
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌?簡述理由。?
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:綜合題
(2008年揚(yáng)州調(diào)研)一年一度的高考來臨時,保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點。(軸突中已除去了突觸小泡)
(1)寫出圖中①~④的結(jié)構(gòu)名稱:
①______________;②______________;
③______________;④______________。
(2)下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:
Ach濃度 (mmol/mL) | C處感受刺 激時間(ms) | D處感受刺 激時間(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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