【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是__________植物。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有______________________________________。

(2)如果在圖中C點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將_________,其主要原因是發(fā)生在____________________的光反應(yīng)停止,使__________________減少,影響C3化合物的還原;同時(shí)____________________過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行。

(3)若把植物所處的外界環(huán)境進(jìn)行人為控制,當(dāng)平均光照強(qiáng)度在A和B之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將__________。

【答案】 二氧化碳濃度 溫度 增加 類(lèi)囊體膜上 ATP和[H](ATP和NADPH) 二氧化碳和五碳化合物的結(jié)合(或二氧化碳的固定) 減少

【解析】

光照強(qiáng)度為0時(shí),兩植物均只能進(jìn)行呼吸作用,圖中可以看出,甲植物呼吸作用強(qiáng)于乙植物;A點(diǎn)時(shí)乙植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用,而甲植物光合作用小于呼吸作用;B點(diǎn)時(shí),甲乙植物光合作用都大于呼吸作用;C點(diǎn)為甲植物的光補(bǔ)償點(diǎn)。

(1)根據(jù)以上分析已知,兩種植物中甲植物的呼吸作用強(qiáng)度較高;C點(diǎn)為甲植物的光飽和點(diǎn),此時(shí)限制其光合作用強(qiáng)度的因素是二氧化碳濃度和溫度。

(2)如果在圖中C點(diǎn)突然停止光照,導(dǎo)致發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上的光反應(yīng)生成的ATP[H]減少,這將抑制暗反應(yīng)的C3化合物的還原,因此短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將增加;同時(shí)CO2C5化合物結(jié)合過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在A和B之間時(shí),甲植物的凈光合作用量小于呼吸作用量,因此光照和黑暗的時(shí)間各為12h,實(shí)驗(yàn)前后甲植物光照時(shí)積累的有機(jī)物不夠黑暗時(shí)消耗的有機(jī)物量,導(dǎo)致有機(jī)物總量將減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用植物組織培養(yǎng)能大幅度提高糧食產(chǎn)量的原因是

A. 改變了作物品種 B. 培養(yǎng)周期短、繁殖率高

C. 無(wú)性繁殖,保持了親本性狀 D. 有利于提高光合效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中最顯著的特點(diǎn)之一是( 。

A. 有染色體復(fù)制B. 有同源染色體分離

C. 有紡錘體形成D. 有姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的變化有

①細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化

②細(xì)胞形態(tài)的變化

③遺傳物質(zhì)的變化

④細(xì)胞功能的變化

⑤細(xì)胞器數(shù)目的變化

⑥染色體數(shù)目的變化

A. ①②④ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ①②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于癌癥病因的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì),如電離輻射、X射線等B. 長(zhǎng)期接觸一些有毒的化學(xué)物質(zhì),如砷、苯等

C. 由遺傳因素決定的,不受其他條件影響D. 由引起癌變的病毒引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多種無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持植物幼苗的生命活動(dòng)有重要作用。為驗(yàn)證KHCO3對(duì)某植物幼苗光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)小組稱(chēng)取其幼葉3g,均分為甲、乙兩份,分別做如下實(shí)驗(yàn)。(注意:實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率)

實(shí)驗(yàn)一:采用某種實(shí)驗(yàn)方法將甲份葉片用來(lái)制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。

實(shí)驗(yàn)二:將乙份葉片切成約l.0mm×l.0mm的小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一中,為了獲得純凈葉綠體,常采用的方法是___________________。

(2)在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi),隨著KHCO3的濃度升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升,原因是______________________。

(3)在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下,葉綠體的O2釋放速率_____ (填“大于”“小于”或“等于”)葉切片的02釋放速率。原因可能是_________________________。

(4)栽種馬鈴薯和蓮藕等作物時(shí),多施用K肥可以提高產(chǎn)量,試推測(cè)K與光合作用之間的關(guān)系為________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為五種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 所有的植物細(xì)胞中都含a和c,a和c都含有少量核酸

B. 細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d

C. 結(jié)構(gòu)d是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的"車(chē)間"

D. 結(jié)構(gòu)e見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物的受精作用是指( )

A. 卵細(xì)胞和精子的產(chǎn)生過(guò)程B. 卵細(xì)胞和精子的相互識(shí)別過(guò)程

C. 卵細(xì)胞和精子融合成體細(xì)胞的過(guò)程D. 卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別 、融合成受精卵的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(三)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

Mellbye等人通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),咖啡中的咖啡醇能降低患2型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。圖1是神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖;圖2示胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞在內(nèi)環(huán)境平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類(lèi)血糖調(diào)節(jié)異常的細(xì)胞,抗體1作用于甲細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致甲細(xì)胞功能受損,抗體2則作用于乙細(xì)胞。

1下列關(guān)于圖1的敘述錯(cuò)誤的是________。(多選)

A. ①→②的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B. ②中軸突末端膨大部分發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C. ③中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后導(dǎo)致了突觸后膜興奮,興奮區(qū)的膜電位是外正內(nèi)負(fù)

D. ①→②→③過(guò)程中,興奮的傳遞方向只能是單向的

2下列與胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素密切相關(guān)的細(xì)胞器是________。

①核糖體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③中心體 ④高爾基體 ⑤溶酶體 ⑥線粒體

A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑥ D. ①②④

3若X為肝糖原,當(dāng)胰島素與其受體結(jié)合后,會(huì)促進(jìn)過(guò)程________(① / ②)。

42型糖尿病患者雖能分泌胰島素,但機(jī)體組織對(duì)胰島素反應(yīng)不靈敏,即“胰島素抵抗”,從而引起血糖濃度的增高。圖中甲、乙、丙中可能是2型糖尿病患者的細(xì)胞的是________

52型糖尿病患者在患病初期主要的治療方法有________。(多選)

A. 飲食控制 B. 合適的體育鍛煉 C. 注射胰島素 D. 藥物治療

6為證明Mellbye等人的研究結(jié)果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以證明。

第一步:選取________(高血糖 / 正常血糖 / 低血糖)的成年、同性別小鼠數(shù)只,均分成A、B兩等組,做好相應(yīng)標(biāo)記,測(cè)量每只小鼠空腹時(shí)的血糖含量并記錄。

第二步:每天定期給A組小鼠投喂不含咖啡醇的飼料,B組投喂________。

第三步:每天測(cè)量A、B兩組小鼠空腹時(shí)的血糖含量,并記錄。

第四步:比較A、B兩組小鼠血糖含量變化情況,若________,則說(shuō)明咖啡醇能降血糖。

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