【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用，如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，下列敘述中正確的是( )

A．方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦的活動(dòng)受靶腺體分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．抗利尿激素、性激素和腎上腺素的合成和分泌符合圖中方式乙

C．興奮在A處是單向傳遞，抑制性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)膜外鈉離子將大量內(nèi)流

D．方式丙中激素的釋放為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器

【答案】A

【解析】當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦的功能；性激素的合成和分泌符合圖中方式甲，抗利尿激素的合成和分泌符合方式乙，腎上腺素的合成和分泌符合方式丙；興奮在A處傳遞的特點(diǎn)是單向傳遞，當(dāng)抑制性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)，膜外陰離子會大量內(nèi)流；圖中方式丙中激素的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說的建立者是德國科學(xué)家施萊登和施旺

B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體

C．細(xì)胞學(xué)說強(qiáng)調(diào)細(xì)胞是完整獨(dú)立的單位

D．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B. 記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲存和再現(xiàn)

C. 學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D. 短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素（IAA）對植物根系生長具有重要作用。為探討IAA作用機(jī)制，科研人員做了如下研究。

（1）用濃度為0.1mg/L的IAA處理擬南芥植株，并檢測擬南芥植株中一系列基因的表達(dá)量，其中V蛋白基因表達(dá)量結(jié)果如圖1。

由圖得知V蛋白基因表達(dá)量___________，推測V蛋白可能參與IAA作用過程。

（2）已有研究表明，V蛋白需要與其它蛋白質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用�？蒲腥藛T為了尋找細(xì)胞中與 V蛋白相互作用的蛋白質(zhì)，通過圖2所示體系（YN、YC兩種蛋白結(jié)合后可發(fā)出熒光）， 利用相關(guān)蛋白的基因構(gòu)建表達(dá)載體并導(dǎo)入擬南芥原生質(zhì)體，實(shí)驗(yàn)處理如表1。

①___________ ②___________ ③___________ ④___________

利用此方法選出了與V蛋白相互作用的R蛋白，V蛋白將R蛋白運(yùn)輸并定位在細(xì)胞膜上，從而使R蛋白接受胞外信號，利于主根的生長。

（3）科研人員用濃度為0.1mg/L的 IAA處理擬南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突變體植株，測量主根長度，結(jié)果如圖3。

結(jié)果表明，此濃度的IAA對主根伸長有_________作用，且對_________植株的作用更顯著。

（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)，請解釋在濃度為0.1mg/L 的IAA作用下野生型擬南芥出現(xiàn)圖3結(jié)果的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是

A. 所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

B. 血液中乳酸過多時(shí)，可與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3

C. 血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出

D. 所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對小鼠按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①注射放射性碘，②注射一定量促甲狀腺激素。定時(shí)進(jìn)行甲狀腺放射性強(qiáng)度檢測，結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是( )

A．放射性碘經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞

B．若不注射促甲狀腺激素，曲線下降速率加大

C．圖示時(shí)間內(nèi)，小鼠血液中甲狀腺激素不含放射性碘

D．曲線下降段，小鼠血液中能檢測到放射性碘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在血紅蛋白的結(jié)構(gòu)中，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做（ ）
A.磷酸鍵
B.肽鍵
C.氫鍵
D.離子鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為體液調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖示內(nèi)容體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有________的特點(diǎn)。

(2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，原因是_________________________________。

(3)促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞而不是其他細(xì)胞，根本原因是_________________。

(4)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲細(xì)胞產(chǎn)生的CO2增多，CO2經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)胶粑袠小X干，刺激腦干產(chǎn)生興奮，呼出多余的CO2，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，CO2經(jīng)血液的傳送對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式稱為________。

(5)在各種激素中，________能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，生長激素是由________分泌的。

(6)胰島素由________細(xì)胞分泌，它的作用是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為野生綿羊種群在1800年被引入某島嶼后的種群數(shù)變化曲線。下列對該種群的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 1840年前種群數(shù)量的增長趨勢與氣候適宜、食物和空間較充裕有關(guān)

B. 該綿羊種群的環(huán)境容納量會因環(huán)境的玻壞而改變

C. 種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，出生率和死亡率基本相等

D. 種群大小每10年呈現(xiàn)快速下降趨勢

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