【題目】DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是( )
A. 游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B. 雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C. 甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
D. 甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為禾本科幼苗在單側(cè)光照下向光彎曲生長的示意圖。下列敘述正確的是
A. 背光側(cè)的生長素濃度更能促進(jìn)細(xì)胞的伸長
B. 幼苗向光彎曲生長是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞發(fā)生彎曲
C. 向光側(cè)細(xì)胞較小是因?yàn)閺?qiáng)光下生長素失去作用
D. 向光側(cè)細(xì)胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細(xì)胞體積較小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中a過程屬于細(xì)胞的_________________,細(xì)胞②___________(填能、不能)無限長大,其原因有_________________________________________________。
(2)圖中b過程屬于細(xì)胞的____,其是通過_________方式來實(shí)現(xiàn)的。
(3)圖中c過程的實(shí)質(zhì)是_____________,該過程中遺傳信息的變化情況是__________。
(4)成熟的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常特殊,我們使用的教材中以紅細(xì)胞為材料的實(shí)驗(yàn)是__________
(5)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的________________發(fā)生了突變,癌細(xì)胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器依次是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是花藥培養(yǎng)和細(xì)菌培養(yǎng)的基本過程。請回答下列問題:
(1)選材時(shí),確定花藥中花粉的發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是 ;細(xì)菌培養(yǎng)中常用的接種方法是 。
(2)材料消毒時(shí),用酒精和氫化汞溶液對花蕾處理后均需用無菌水沖洗,目的是 ;對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 ;在接種過程中,對接種環(huán)和鑷子等金屬器具進(jìn)行滅菌的方法是 。
(3)在花藥培養(yǎng)過程中,花粉可經(jīng)過愈傷組織產(chǎn)生叢芽生根后發(fā)育成植株,還可經(jīng)過 途徑發(fā)育成植株;花藥各階段的培養(yǎng)基組分差異通常比細(xì)菌各代培養(yǎng)基的組分差異 (填“大”或“小”)。
(4)花藥培養(yǎng)的目的是獲得花粉植株,用于 ;細(xì)菌培養(yǎng)過程中,使用選擇培養(yǎng)基的目的是 。
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【題目】胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素。回答以下問題:
(1)下圖表示胰腺分泌胰液調(diào)節(jié)的部分過程,胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式是____________。據(jù)圖分析,胰腺分泌族液的反射孤局郎結(jié)構(gòu)中,效應(yīng)器是____________。
(2)某同學(xué)為驗(yàn)證胰高血糖家能促進(jìn)胰島素的分泌,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請補(bǔ)充完整。
①用____________(填“高糖”或“低糖”)的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中胰島素的含量,獲取正常的胰島B細(xì)胞。
②重新配制細(xì)胞培養(yǎng)液,加入上述胰島B細(xì)胞并分為甲、乙兩組,____________。
③甲組加入適量____________乙組不加。在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的胰島素含量并分析。
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【題目】伴性遺傳有其特殊性,如圖為某動物的性染色體組成,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.性染色體上的所有基因都能控制性別
B.該動物種群在繁殖過程中,Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能發(fā)生交叉互換
C.該動物種群中,Ⅰ片段和Ⅱ-2片段都可能存在等位基因
D.性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)
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【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是( )
A.蛋白質(zhì)的氨基酸比多肽多
B.蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量比多肽大
C.蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)
D.蛋白質(zhì)能水解成多種氨基酸
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【題目】楊梅是浙江省的特色水果之一,為對其進(jìn)行深加工,某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制,基本工藝流程如下:
請回答:
(1)在制備楊梅醋過程中,為了提高楊梅的出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和_________酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是__________________。發(fā)酵一段時(shí)間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有__________________,說明發(fā)酵基本完畢。
(2)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)_________處理的木材刨花,然后加入含_________菌的培養(yǎng)液,使該菌_________在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵,楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的_________來調(diào)節(jié)。
(3)若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋,則乙罐中CO2,的產(chǎn)生量是_________。
A.甲罐的兩倍 B.與甲罐的相等
C.甲罐的一半 D.幾乎為零
(4)在楊梅酒和楊梅醋發(fā)酵的整個過程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如下,該物質(zhì)是__________________。
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