【題目】利用裝置甲,在相同條件下分別將綠色植物EF的葉片制成大小相同的圓葉,抽出空氣,進行光合作用速率測定。圖乙是利用裝置甲測得的數(shù)據(jù)繪制成的坐標圖。下列敘述正確的是(  )

A.從圖乙可看出,F植物適合在較強光照下生長

B.光照強度為1 klx,裝置甲中放置植物E葉片進行測定時,液滴向左移動

C.光照強度為3 klx時,E、F兩種植物的葉片產(chǎn)生氧氣的速率相等

D.光照強度為6 klx時,裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時間短

【答案】BD

【解析】

分析圖解:圖甲裝置中CO2緩沖液能夠為葉片光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳,因此裝置中氣體量變化為氧氣的釋放量;凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率;真正光合速率=單位時間產(chǎn)生葡萄糖的速率或者產(chǎn)生氧氣的速率;呼吸速率=單位時間消耗的氧氣或者產(chǎn)生的CO2。

A、圖乙中曲線F所代表的植物的光補償點和光飽和點均低,因此適應(yīng)于較弱光照下生長,A錯誤;

B、將甲裝置置于光下,在光照強度為1klx時,植物E的光合作用速率小于呼吸作用速率,氧氣含量在減少,因此測定時著色液滴向左移動,B正確;

C、圖乙中光照強度為3klx時,相同時間內(nèi),E植物光合作用合成強度=10+20=30,而F植物光合作用合成強度=10+10=20,速率不等,即相同面積的E、F兩種植物的葉片合成有機物的質(zhì)量之比為3:2, C錯誤;

D、光照強度為6klx時,E植物凈光合速率大于F植物,釋放的氧氣更多,因此裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時間短,D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(  )

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程,下列分析錯誤的是(  )

A. Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能也可以是化學(xué)能

B. Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)

C. ③④過程進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)

D. 若該植物是水稻,根部在水淹較長時間后,其④過程的產(chǎn)物Y是酒精和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某地區(qū)蝗蟲的抗藥性(A)對不抗藥性(a)為顯性,如圖表示該地區(qū)蝗蟲進化的基本過程,圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié),請據(jù)圖分析回答:

1)圖中X、Y分別是______________________、___________________。

2)生物進化的基本單位是_____________________。該地區(qū)蝗蟲的全部個體所含有的全部基因叫做該地區(qū)蝗蟲的______________。

3)隔離是物種形成的必要條件,是指不同種群的個體在自然條件下基因不能________的現(xiàn)象,蝗蟲新種產(chǎn)生必須要有______________。

4)該地區(qū)蝗蟲群體中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%。倘若經(jīng)過人工噴灑農(nóng)藥,不抗藥的蝗蟲全部被殺滅,抗藥的蝗蟲自由交配一代后,子代中aa基因型頻率為________,此時種群中A的基因頻率為______________,經(jīng)這種選擇作用,該種群是否發(fā)生了進化? ________________,原因是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯誤的是(

氧濃度(%)

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.4

1.2

3.0

A.氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

B.氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏

C.氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/2用于無氧呼吸

D.氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為03molmin

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 M、N 兩種溶液中,分別放入某植物的同一類成熟細胞,觀察實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A. M、N 兩種溶液中,水分子跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/span>

B.由圖可知,在 M 溶液中該植物細胞的細胞液濃度越來越大

C.N 溶液中的溶質(zhì)分子從 m 點開始進入該植物細胞的細胞液

D.n點時該植物細胞的細胞液濃度與初始濃度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是

A. 不同種類的植物對同種離子的吸收速率不同

B. 水稻對Si044-需求量較大,番茄對Si044-需求量較小

C. 同種植物對不同離子的吸收速率不同

D. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是 ( )

A. 圖中生物都有細胞膜和核糖體

B. 具有核膜、核仁的細胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D. ⑤含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將從陸地棉基因庫中獲取的酶D基因與位于擬南芥葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連,導(dǎo)入油菜細胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。酶D基因、轉(zhuǎn)運肽基因所含三種限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切點如圖所示。請回答下列問題。

1)用限制酶________________酶處理兩個基因后,可得到A、D端相連的目的基因。

2)將上述目的基因插入如圖所示質(zhì)粒的_______中,構(gòu)建______,然后將其導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。

3)利用________法將目的基因?qū)胗筒巳~片中,并通過篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細胞,通過________技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。

4)用_________法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜的染色體DNA上是否插入了目的基因,用_______法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。

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