細胞為什么不能無限制地長大而要進行分裂呢？科學(xué)家認為當(dāng)細胞的體積由于生長而逐步增大時，細胞表面積和體積的比例就會變得越來越小，導(dǎo)致表面積不足，使細胞內(nèi)部和外界的物質(zhì)交換適應(yīng)不了細胞的需要，這就會引起細胞的分裂，以恢復(fù)其原來的表面積與體積的適宜比例。

下列實驗設(shè)計可驗證上述理論的正確性，取大小相等、活性相當(dāng)?shù)耐N變形蟲9只，分成a、b、C三組，每組3只。根椐實驗判斷下列敘述不正確的是

A．c組的處理方法是：在變形蟲長大到一定程度時，用刀片切去一部分細胞質(zhì)，再長到一定程度時，再切去一部分細胞質(zhì)，依此類推，每次按上述方法處理

B．若按A選項中的方法處理，C組的現(xiàn)象是3只變形蟲始終不分裂增殖

C．A組起對照作用

D．實驗還能說明細胞體積趨于小的原因是它受到細胞核所能控制的范圍制約

D


解析:

A作對照，B一次切去部分細胞質(zhì)，C多次，與B構(gòu)成梯度處理實驗組，說明切去細胞質(zhì)后不分裂，但增大到一定體積分裂，證明分裂原因在于表面積與體積的比例；若按A選項中的方法處理，C組的現(xiàn)象是3只變形蟲始終不分裂增殖是正確的，始終周期性切去細胞質(zhì)，表面積與體積的比例達不到需要的數(shù)值，從而始終不分裂增殖，故前三項正確；所有處理均為設(shè)置細胞質(zhì)與細胞核對比，不能得到D結(jié)論

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

    細胞為什么不能無限制地長大而要進行分裂呢？科學(xué)家認為：細胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境或鄰近的細胞進行物質(zhì)交換，這樣，它就必須有足夠的表面積，當(dāng)細胞的體積由于生長而逐步增大時，細胞表面積和體積的比例會越來越小，導(dǎo)致表面積不夠，這就會引起細胞的分裂，以恢復(fù)原來的表面積與體積的適宜比例。補充完善下面實驗來驗證上述理論的正確性（提供的儀器、材料有變形蟲若干、鋒利的刀片、顯微鏡等）。

（1）實驗原理：通過人工切割來維持細胞的表面積與體積之比不致過大，觀察細胞是否分裂。

（2）實驗步驟：

①____________________________________________________________________。

②對各組進行以下處理，觀察現(xiàn)象。

組別

處理方法

現(xiàn)象

A組

人工培養(yǎng)，不作任何處理

B組

在變形蟲長大到一定程度時，用刀切去一部分細胞質(zhì)，再長大到一定程度時，再切去一部分細胞質(zhì)，依次類推，不斷進行下去

    有人認為是刀切對變形蟲的損傷導(dǎo)致了變形蟲不能再進行分裂，請再設(shè)計一組實驗排除這種可能。

C組

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞為什么不能無限制地長大而要進行分裂呢？科學(xué)家認為：細胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境或鄰近的細胞進行物質(zhì)交換，這樣，它就必須有足夠的表面積。當(dāng)細胞的體積由于生長而逐步增大時，細胞表面積和體積的比例就會變得越來越小，導(dǎo)致表面積不夠，這就會引起細胞的分裂，以恢復(fù)其原來的表面積與體積的適宜比例。有人設(shè)計一個實驗來驗證上述理論的正確性(提供的儀器、材料有變形蟲若干、鋒利的刀片、顯微鏡等)。

步驟：

Ⅰ.取大小相等、活性相當(dāng)?shù)耐N變形蟲9只，分成A、B、C三組，每組三只。

Ⅱ.處理方法與實驗現(xiàn)象

處理方法

現(xiàn)象

A組

人工培養(yǎng)，不作任何處理

變形蟲體積增大，到一定程度后，分裂增殖

B組

人工培養(yǎng)，當(dāng)體積增大到一定程度時，一次性切取一部分細胞質(zhì)

切取細胞質(zhì)后，三只均不分裂，但增長到一定體積后，三只均又分裂

C組

 (1)A組的作用是_________________________________________________________。

(2)C組的處理方法應(yīng)該是_________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

運用已有的知識請你對C組的現(xiàn)象進行預(yù)測：_______________________________

________________________________________________________________________。

(3)你的結(jié)論是_________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一6-1細胞的增殖 題型：綜合題

細胞為什么不能無限制地長大而要進行分裂呢？科學(xué)家認為：細胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境或鄰近的細胞進行物質(zhì)交換，這樣，它就必須有足夠的表面積。當(dāng)細胞的體積由于生長而逐步增大時，細胞表面積和體積的比例就會變得越來越小，導(dǎo)致表面積相對變小，這就會引起細胞的分裂，以恢復(fù)其原來的表面積與體積的適宜比例。有人設(shè)計一個實驗來驗證上述理論的正確性(提供的儀器、材料有變形蟲若干、鋒利的刀片、顯微鏡等)。
步驟：
Ⅰ.取大小相等，活性相當(dāng)?shù)耐N變形蟲9只，分成A、B、C三組，每組三只。
Ⅱ.處理方法與實驗現(xiàn)象

 
處理方法
現(xiàn)象
A組
人工培養(yǎng)，不作任何處理
變形蟲體積增大到一定程度后，分裂增殖
B組
人工培養(yǎng)，當(dāng)體積增大到一定程度時，一次性切取一部分細胞質(zhì)
切取細胞質(zhì)后，三只均不分裂，但增長到一定體積后，三只均又分裂
C組
 
 
 (1)A組的作用是____________________________________________。
(2)C組的處理方法應(yīng)該是_________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
運用已有的知識請你對C組的現(xiàn)象進行預(yù)測：_______________________________。
(3)你的結(jié)論是______________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一6-1細胞的增殖 題型：綜合題

細胞為什么不能無限制地長大而要進行分裂呢？科學(xué)家認為：細胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境或鄰近的細胞進行物質(zhì)交換，這樣，它就必須有足夠的表面積。當(dāng)細胞的體積由于生長而逐步增大時，細胞表面積和體積的比例就會變得越來越小，導(dǎo)致表面積相對變小，這就會引起細胞的分裂，以恢復(fù)其原來的表面積與體積的適宜比例。有人設(shè)計一個實驗來驗證上述理論的正確性(提供的儀器、材料有變形蟲若干、鋒利的刀片、顯微鏡等)。

步驟：

Ⅰ.取大小相等，活性相當(dāng)?shù)耐N變形蟲9只，分成A、B、C三組，每組三只。

Ⅱ.處理方法與實驗現(xiàn)象

 

處理方法

現(xiàn)象

A組

人工培養(yǎng)，不作任何處理

變形蟲體積增大到一定程度后，分裂增殖

B組

人工培養(yǎng)，當(dāng)體積增大到一定程度時，一次性切取一部分細胞質(zhì)

切取細胞質(zhì)后，三只均不分裂，但增長到一定體積后，三只均又分裂

C組

 

 

 (1)A組的作用是____________________________________________。

(2)C組的處理方法應(yīng)該是_________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

運用已有的知識請你對C組的現(xiàn)象進行預(yù)測：_______________________________。

(3)你的結(jié)論是______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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