【題目】某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過(guò)治理后，河水又恢復(fù)了清澈。如圖表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），如圖表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動(dòng)途徑，該條途徑是 。

（2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級(jí)消費(fèi)者是 ，丁與丙之間的種間關(guān)系是 。

（3）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有 。

（4）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率 （在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）7.6%。

（5）經(jīng)檢測(cè)，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測(cè)此農(nóng)藥含量最高的物種是 。

（6）從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是 。

【答案】（8分）

（1）水草→甲→丁

（2）丙和丁 捕食和競(jìng)爭(zhēng)

（3）傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失

（4）大于

（5）丁

（6）河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，能夠特異性識(shí)別并裂解病毒侵染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是

A. 吞噬細(xì)胞 B. 效應(yīng)T細(xì)胞 C. 記憶細(xì)胞 D. 漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細(xì)胞核的是( )

A. 月季的成熟導(dǎo)管細(xì)胞B. 蘋果的成熟葉細(xì)胞

C. 豬血中的紅細(xì)胞D. 細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下，突觸后膜受到不同刺激，膜電位變化的兩種情況如圖所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 突觸后膜只能是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜

B. 突觸后膜上有與遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，發(fā)揮作用后即被滅活

C. 電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用，是K＋大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的

D. 電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用，可能是Cl－大量?jī)?nèi)流所致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖示。據(jù)圖回答：

(1)圖3細(xì)胞中含有________對(duì)同源染色體，_______條染色單體。

(2)圖4細(xì)胞所處的時(shí)期為_________________，其子細(xì)胞的名稱是____________________。

(3)圖1曲線中B1C1對(duì)應(yīng)的確切數(shù)值為_________，C1D1段變化原因是___________________。

(4)孟德?tīng)柖砂l(fā)生于圖2曲線中的___________段（用圖2中字母編號(hào)作答）。對(duì)進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，減數(shù)分裂和_______________維持了前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定。

(5)若圖3中染色體①是X染色體，圖中表示性染色體的編號(hào)還有________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是

A. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B. 光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C. 光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D. 光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖反映四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群是生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的是

A.種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化

B.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，伴隨新物種的形成

D.物種的形成都是通過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案