【題目】取 a、b 兩端玉米胚芽鞘，切去尖端，使其不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素。把 a 段正立，b 段倒置進(jìn)行下圖實(shí)驗(yàn)。供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)（ ）

A.甲組的胚芽鞘 c 和乙組的胚芽鞘 d 都向右彎曲

B.甲組的胚芽鞘 c 和乙組的胚芽鞘 d 都不彎曲

C.甲組的胚芽鞘 c 向右彎曲，乙組的胚芽鞘 d 不彎曲

D.甲組的胚芽鞘 c 向不彎曲，乙組的胚芽鞘 d 向右彎曲

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲組實(shí)驗(yàn)中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端；乙組實(shí)驗(yàn)中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端。若生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，則胚芽鞘c向右彎曲生長(zhǎng)，胚芽鞘d不生長(zhǎng)不彎曲。

由于生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，故甲圖接受塊中含有生長(zhǎng)素，c向右彎曲生長(zhǎng)，乙圖中接受塊中沒有生長(zhǎng)素，因此胚芽鞘d不生長(zhǎng)不彎曲。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）

A.在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，乙的含量會(huì)顯著增加

B.甲→乙和乙→丙過程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

C.丙是DNA的基本組成單位之一

D.丁由腺漂呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲的性別決定是XY型，其灰體與黃體是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因的控制。兩灰體個(gè)體進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.該昆蟲的黃體為隱性性狀

B.控制該昆蟲體色的基因位于性染色體上

C.F1中灰體個(gè)體為雜合體、黃體為純合體

D.F1中嵌合體的出現(xiàn)可能是染色體變異導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是由P基因突變引起的，科研人員將正常P基因定點(diǎn)整合到P基因突變的小鼠胚胎于細(xì)胞的染色體DNA上，替換掉突變基因，治愈了老鼠的苯丙酮尿癥（如圖）。該技術(shù)有望在人類疾病的治療上取得預(yù)期效果。請(qǐng)回答下列問題：

（1）構(gòu)建含P基因的重組載體時(shí)，常用的工具酶是____；已知含neo‘的細(xì)胞具有G418（一種抗生素）的抗性，可見重組載體中的neor是 ____。

（2）常用____法將重組載體導(dǎo)入小鼠胚胎干細(xì)胞，將重組載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞的原因是胚胎干細(xì)胞能大量增殖，且____。

（3）若從小鼠的早期胚胎中獲取胚胎干細(xì)胞，可以從 ___中獲��；要使貼壁生長(zhǎng)的胚胎干細(xì)胞從瓶壁上脫落，可用____酶處理。

（4）利用neor等篩選出胚胎干細(xì)胞，將篩選出的胚胎干細(xì)胞培育成小鼠，還需通過檢測(cè)小鼠體內(nèi) ___的含量，進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的檢測(cè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料分離純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因 含有碳酸鈣而不透明，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣。回答下列問題：

（1）泡菜腌制過程中起作用的主要是乳酸菌和____________。

（2）分離乳酸菌時(shí)，取適量的泡菜濾液用____________進(jìn)行梯度稀釋，進(jìn)行稀釋的理由是___________。與劃線分離相比，該種分離方法的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（3）分離乳酸菌的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用是____________和中和產(chǎn)生的乳酸。應(yīng)挑選出___________的菌落作為候選菌。

（4）下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述正確的是__________

A．通常使用固體培養(yǎng)基對(duì)細(xì)菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng) B．若培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié) pH，應(yīng)該在滅菌后進(jìn)行

C．用顯微鏡直接計(jì)數(shù)固體培養(yǎng)基中微生物數(shù)量 D．培養(yǎng)過程中倒置平板可防止菌落被冷凝水沖散

（二）油菜籽中蛋白質(zhì)和油脂的相對(duì)含量，與酶 1 和酶 2 對(duì)共同底物丙酮酸的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)，酶 1促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，酶 2 促進(jìn)油脂的合成。某研究小組得到了含有基因 A 的油菜�；� 答下列問題：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，將基因 A 與 Ti 質(zhì)粒的控制質(zhì)粒 DNA 轉(zhuǎn)移的基因結(jié)合，這利用了該區(qū) 段可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞____________上的特性。

（2）為實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒的導(dǎo)入，一般情況下，需要用____________（物質(zhì)）處理農(nóng)桿菌。

（3）取田間生長(zhǎng)的油菜下胚軸，先進(jìn)行___________處理，然后接種到培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成_______， 通過____________方法分散成單細(xì)胞，其依次經(jīng)歷____________、球形胚、心形胚和胚狀體，最后再生出完整的植株。

（4）已知基因 A 轉(zhuǎn)錄的 mRNA 能與酶 1 基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 互補(bǔ)配對(duì)。與普通油菜相比較，含基因 A 的油菜籽粒中的油脂含量會(huì)顯著____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為多種植物激素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的示意圖，則下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物激素①②分別代表赤霉素和生長(zhǎng)素

B.對(duì)于同一器官而言，a 濃度一定大于 b 濃度

C.在植物激素中，能促進(jìn)植株生長(zhǎng)的激素只有①和②

D.③應(yīng)該是乙烯，它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念除哪項(xiàng)外，均可用下圖來表示（ ）

A.1表示固醇，2—4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B.1表示核糖核苷酸，2—4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.1表示糖類，2—4分別表示單糖、二糖、多糖

D.1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，2—4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同實(shí)驗(yàn)條件下，棉花植株凈光合速率的變化曲線圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）在Q點(diǎn)光照強(qiáng)度下，上述各組之間的對(duì)照關(guān)系是__________________________。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖中信息，描述光照強(qiáng)度對(duì)凈光合速率的影響：_____________________________。

（3）由圖中信息可知，在CO2濃度倍增的情況下，若要增加棉花植株的產(chǎn)量還需采取的措施是_______________。依據(jù)是________________________。M點(diǎn)時(shí)，B組棉花植株光合作用所需CO2的來源是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響，研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的________將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，運(yùn)輸至果實(shí)積累，葉片為“源”，果實(shí)是“庫(kù)”。

（2）研究者對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理，處理及結(jié)果如圖1所示。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料，目的是__________________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明，果與葉數(shù)目比越____________，葉片的凈光合速率越高。

③研究者推測(cè)，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中的比例升高，這是由于植物體對(duì)源葉凈光合速率進(jìn)行了______________調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫(kù)源比，研究者還需要測(cè)定三組實(shí)驗(yàn)的_________________。

（3）為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律，研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖2和下表所示。

處理14C含量（mg）

果殼

種仁

果實(shí)重量

標(biāo)記上枝葉

2．93

26．02

28．95

標(biāo)記中枝葉

11．44

27．47

38．91

標(biāo)記下枝葉

8．00

8．37

16．37

①究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmolmol-1的14CO2和除去__________的空氣。一段時(shí)間后，分別檢測(cè)標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時(shí)________的14C含量。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：________________。

③生產(chǎn)實(shí)踐中若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪，最好剪去______葉。

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同步練習(xí)冊(cè)答案