【題目】人類要控制人口增長的主要原因是

A．各地普降酸雨 B．二氧化碳過量排放

C．生物多樣性下降 D．可利用的資源和空間有限

【答案】D

【解析】

試題分析：人口增長過快,會引發(fā)一系列的生態(tài)環(huán)境問題,如各地普降酸雨、二氧化碳過量排放，導(dǎo)致生物多樣性下降等，對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成威脅,并且影響到人類的生存和發(fā)展因此在有限的資源和空間內(nèi)，人口不能無節(jié)制的增長，要與資源和空間相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，必須控制人口增長。綜上所述，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項是（ ）
A.調(diào)節(jié)作用
B.免疫作用
C.運輸作用
D.遺傳作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含水量①10%、②12%、③14%、④16%的小麥，分別貯存于條件相同的四個糧倉中．在貯存過程中，有機(jī)物損耗最小的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米通常去頂部開雄花，下部開雌花．在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實驗．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上．
實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上．
上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示：

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

一

587

196

二

0

823

三

412

386


（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是 ， 判斷的理由是 ．
（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為 ， 植株B的基因型為 ． 實驗子一代黃色玉米中雜合子占 ．
（3）玉米的高莖對矮莖為顯性．為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種．可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，為什么？ ． 請寫出科學(xué)的實驗思路 ．
預(yù)期結(jié)果：①若 ， 所有子粒全為純合；
②若 ， 所有子粒全為雜合；
③若 ， 所有子粒既有純合又有雜合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項屬于特異性免疫的是（ ）
A.淋巴結(jié)對病原菌的過濾作用
B.皮膚對痢疾桿菌的屏障作用
C.有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀
D.唾液溶菌酶使大腸桿菌死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述中，正確的是(　　)

A. 選擇2～3 mm的洋蔥根尖作為實驗材料，是因為該區(qū)域多數(shù)細(xì)胞處于分裂期

B. 鹽酸使植物細(xì)胞之間的纖維素分解，使根尖細(xì)胞容易分開

C. 可觀察到中期細(xì)胞的染色體著絲粒都排在細(xì)胞中央

D. 可觀察到后期細(xì)胞的每條染色體包含有兩條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是

A．ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

B．ATP可為神經(jīng)細(xì)胞的活動提供能量

C．ATP中磷酸基團(tuán)與核糖之間的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵

D．乳酸發(fā)酵過程中有ATP生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只雜合黑豚鼠交配，后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么？若雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，則出現(xiàn)3黑1白的可能性為（ ）
A.減數(shù)分裂時，基因重組；100%
B.減數(shù)分裂時，等位基因分離；
C.受精作用時，基因重組；3：1
D.基因突變；3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腐乳制作的敘述中，正確的是（ ）
A.在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸增加鹽量
B.所用豆腐的含水量大約12%
C.加鹽腌制的目的只是調(diào)味
D.發(fā)酵時間不影響腐乳的品質(zhì)

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