【題目】下列關(guān)于組成生物的元素和化合物的說(shuō)法，正確的是

A．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

B．生物界和非生物界在元素組成的種類(lèi)和含量上都相同

C．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽多以化合物形式存在

D．植物缺乏N和Mg，將導(dǎo)致葉綠素不能合成，葉片顏色變黃

【答案】D

【解析】組成細(xì)胞的微量元素的含量極少，但其作用不可缺少，如缺乏則可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的疾病，A錯(cuò)誤；生物界與非生物界在元素含量上具有差異性，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽多以離子形式存在，C錯(cuò)誤；N和Mg都是組成葉綠素的元素，缺少N和Mg會(huì)影響葉綠素的合成而使葉片發(fā)黃，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于甲型H1N1流感的病原體的敘述中，正確的是

A．病毒和草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)相似

B．病毒是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

C．病毒寄生于活細(xì)胞的表面

D．只有在高倍光學(xué)顯微鏡下才可以看到病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和化合物分別是

A. 蛋白質(zhì)、水 B. 蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 C. 核酸、水 D. 脂質(zhì)、水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體新陳代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)（ ）
A.結(jié)合水/自由水的值與此無(wú)關(guān)
B.結(jié)合水/自由水的值會(huì)升高
C.結(jié)合水/自由水的值會(huì)降低
D.結(jié)合水/自由水的值不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A．每個(gè)蛋白質(zhì)分子都含有C、H、O、N等元素

B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不會(huì)受溫度和酸堿度的影響

C．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都具有催化功能

D．細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于植物二糖和動(dòng)物二糖的分別是（　�。�
A.蔗糖和半乳糖
B.麥芽糖和乳糖
C.乳糖和蔗糖
D.果糖和糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說(shuō)法不正確的是 (　 　)

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①的初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)�，則②為脂肪

C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂

D. 若④在低血糖時(shí)分解以補(bǔ)充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此圖分析，正確的是

A. 第20—30年間種群以穩(wěn)定的速率增長(zhǎng)

B. 該種群在這30年間的增長(zhǎng)符合“S”型增長(zhǎng)模型

C. 第20年時(shí)，該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

D. 在這30年中，該種群數(shù)量最少的年份是第15年

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B．線粒體、核糖體、葉綠體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水

C．細(xì)胞凋亡是主動(dòng)死亡的過(guò)程，其核糖體仍能發(fā)揮作用

D．高爾基體行使其功能時(shí)，伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新

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同步練習(xí)冊(cè)答案