【題目】任何系統(tǒng)都有邊界，邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，故B正確。細(xì)胞壁是全透性的，無法作為邊界，故A錯(cuò)誤。細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，故C錯(cuò)誤。細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)可以充當(dāng)載體，也可以具有識別作用，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）合成蛋白質(zhì)的場所是[ ]________，含有DNA的結(jié)構(gòu)包括_______________（填序號）。

（2）圖中含有色素的細(xì)胞器有______________________（填序號）

（3）將此細(xì)胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中，一段時(shí)間后［①］與[ ]_____________會發(fā)生分離。

（4）細(xì)菌細(xì)胞與該細(xì)胞比較，其主要區(qū)別是_______________________。

（5）圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______________________（填圖中序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是

A. 脂質(zhì)都只含有C、H、O三種元素 B. 衰老的人體內(nèi)含水量不再變化

C. 所有的細(xì)胞都含有P元素 D. Cu和Mo都屬于大量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是( )

A．水螅 B．變形蟲

C．蛔蟲 D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物，自下而上分別配置在群落的不同高度上，稱為群落的（ ）
A.垂直結(jié)構(gòu)
B.水平結(jié)構(gòu)
C.時(shí)間結(jié)構(gòu)
D.原生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙表示將一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖產(chǎn)生量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是

A. T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B. 圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別

C. 圖乙中，Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高，麥芽糖的積累量不再上升，酶的活性已達(dá)到最高

D. 圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度可能為T0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的表述比較淮確的是

A. 酶是蛋白質(zhì) B. 酶不能脫離生物體起作用

C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物 D. 酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比是

A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:l:l:l D. 2:2:1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

B. 光學(xué)顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)

C. 真核細(xì)胞不一定有細(xì)胞核

D. 不同細(xì)胞內(nèi)，4的大小相同，數(shù)量不同

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同步練習(xí)冊答案