【題目】下列生物中，細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是( )

A．水螅 B．變形蟲

C．蛔蟲 D．草履蟲

【答案】C

【解析】

試題分析：蛔蟲營寄生生活，且在消化道內(nèi)，屬無氧環(huán)境，只能進(jìn)行無氧呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在雙鏈DNA分子中，胸腺嘧啶占30%，則該DNA中鳥嘌呤所占比例是

A. 20% B. 30% C. 50% D. 75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）造成BC段較AB段CO2濃度增加較慢的因素主要是_______________；EF段較DE段曲線下降緩慢的主要原因是_____________________。經(jīng)一晝夜處理后，該植物的干重___________(填“增加”“減少”或“不變”）。

（2）D點(diǎn)時，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有___________。寫出H點(diǎn)時，細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝的反應(yīng)式：__________。

（3）若想探究該綠色植物光合作用的最適溫度，如何進(jìn)行實驗設(shè)計？寫出主要思路。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組對大豆種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量變化進(jìn)行了研究(如下圖)，請?zhí)畛鋵嶒炘�；判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結(jié)果。

(1)實驗原理：蛋白質(zhì)__________________________________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

(2)實驗步驟：

①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。

②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。

③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B按比例配制的混合液(a)，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化(b)。

a：________________________________________________________________________。

b：________________________________________________________________________。

(3)實驗結(jié)果：_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖(圖中虛線表示二硫鍵)，圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，敘述不正確的是（ ）

A. 圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 圖2中氨基酸種類的不同取決②④⑥

C. 合成圖2片段的部位是核糖體

D. 該蛋白質(zhì)在形成過程中相對分子質(zhì)量減少3240

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點(diǎn)有3個

B. 由圖可知，該植物經(jīng)過48小時的生理活動后無有機(jī)物的積累

C. 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強(qiáng)度弱

D. 實驗全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】任何系統(tǒng)都有邊界，邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化過程的敘述，錯誤的是

A. 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B. 實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)

C. 細(xì)胞的生理功能發(fā)生變化 D. 實質(zhì)是遺傳物質(zhì)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一，下圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉片色素時的研磨步驟，研缽中加___________作為溶劑。②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是___________________。

（2）③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是_________________；制作臨時裝片的流程為：____________________。④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向_________方移動。

（3）若要探究植物細(xì)胞的吸水和失水，最好選擇用洋蔥紫色鱗片葉___（內(nèi)/外）表皮為材料，使蓋玻片下面的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在蔗糖溶液中，用高倍鏡觀察時能看到中央液泡體積 __________（動態(tài)變化），細(xì)胞發(fā)生_____________現(xiàn)象，發(fā)生此現(xiàn)象的內(nèi)因是____________________。

（4）能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布？_________

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同步練習(xí)冊答案