【題目】圖示蘋果在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系。下列敘述正確的是

( )

A氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

B氧濃度為b時無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D氧濃度為d時,有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等

【答案B

【解析】氧濃度為a時,植物只進(jìn)行無氧呼吸,會產(chǎn)生大量酒精,因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官,故A錯誤;氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量為(8-3)÷2=25,而有氧呼吸消耗葡萄糖的量為3÷6=05,可見該濃度下,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,故B正確;氧濃度為d時,植物只進(jìn)行有氧呼吸,此時無無氧呼吸,即無氧呼吸最弱,故C錯誤;氧濃度為d時,植物只進(jìn)行有氧呼吸,故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在離體的植物組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的

A消毒滅菌 B適宜的溫度

C充足的光照 D適宜的養(yǎng)料和植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)果汁時,用果膠酶處理果泥可提高果汁的出汁率;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中果膠的水解,產(chǎn)物是________。

2果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),保持溫度、pH 在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖:在 35 min 后曲線變成水平是因?yàn)開_______。若增加果膠酶濃度,其他條件不變,請?jiān)趫D中畫出生成物量變化的示意曲線。

(3)某同學(xué)取5組試管(A~E)分別加入等量的同種果泥,在A、B、C、D4個實(shí)驗(yàn)組的試管中分別加入等量的緩沖液和不同量的同種果膠酶,然后,補(bǔ)充蒸餾水使4組試管內(nèi)液體體積相同;E組加入蒸餾水使試管中液體體積與實(shí)驗(yàn)組相同。將5組試管置于適宜溫度下保溫一定時間后,測定各組的出汁量。通過A~D組實(shí)驗(yàn)可比較不同實(shí)驗(yàn)組出汁量的差異。本實(shí)驗(yàn)中,若要檢測加入酶的量等于0而其他條件均與實(shí)驗(yàn)組相同時的出汁量,E組設(shè)計(jì)_____________(填不能)達(dá)到目的,其原因是__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞工程的應(yīng)用不包括(  )

A. 培育番茄一馬鈴薯植株 B. 制作人工種子

C. 人參皂甙的工廠化生產(chǎn) D. 培育高產(chǎn)青霉菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某海灘黃泥螺種群現(xiàn)存量約3000噸。正常狀況下,每年該種群最多可增加300噸,為充分利用黃泥螺資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈黃泥螺的量為

A3000噸 B1650噸 C1500噸 D不超過300

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞iPS,繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:

1從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為______________________,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為______________________。

2圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為___________;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過___________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

3圖中重組囊胚通過______________________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用______________________方法保存。

4小鼠胚胎干細(xì)胞ES可由囊胚的___________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向___________后用于疾病的細(xì)胞治療。

5哺乳動物胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是(
A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧、無氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物無氧呼吸過程中有[H]的積累,有氧呼吸過程中無[H]的積累
D.無氧呼吸過程同有氧呼吸一樣每一階段都有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于抗體的說法,正確的是( )

A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA

B. 人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有

C. 抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

D. 漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體中不會出現(xiàn)

A. 葡萄糖的分解 B. 氨基酸脫水縮合 C. ATP的水解 D. DNA聚合酶的催化

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同步練習(xí)冊答案