(1分)科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關(guān)問題。
(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體,促進(jìn)動物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)因素是_______。
(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是_______。第2次篩選的目的是______________。
(3)有人提出,可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,其思路如下圖所示。請回答:

①酶A是指_______,酶B是指_________。
②對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是_____;題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是________,Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點是_________。
(4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程:

(11分)
(1)滅活的病毒 (2)篩選出雜交瘤細(xì)胞 篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞 (3)①限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 ②檢測目的基因在受體細(xì)胞中是否進(jìn)行了表達(dá)(或檢測受體細(xì)胞是否顯示出目的基因控制的性狀) 漿細(xì)胞 既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
(4)見下圖

(3分。畫圖1分,重組細(xì)胞1分,篩選1分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

 (1分)科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關(guān)問題。

(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體,促進(jìn)動物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)因素是_______。

(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是_______。第2次篩選的目的是______________。

(3)有人提出,可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,其思路如下圖所示。請回答:

①酶A是指_______,酶B是指_________。

②對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是_____;題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是________,Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點是_________。

(4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程:

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江西省聯(lián)考盟校高三第一次模擬考試?yán)砭C(生物部分) 題型:綜合題

(8分,每空1分)熒火蟲體內(nèi)的熒光素酶催化的系列反應(yīng)導(dǎo)致熒火蟲發(fā)光。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi),也可以使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的唯一來源是從熒火蟲腹部提取。但科學(xué)家成功地通過基因工程將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),使其產(chǎn)生熒光素酶。 請分析回答下列問題:

(1)在此基因工程中,目的基因是                      ,獲得目的基因的常用方法有:                         、人工合成和PCR技術(shù)擴增目的基因。

(2)將此目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi)需要載體的幫助。下列各項在選取載體時不必考慮的        是                        。(用字母表示)

A.能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存      

B.具1至多個限制酶的切點

C.具有與目的基因相同的堿基片段

D.具有某些標(biāo)記基因

(3)在基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程中,需要               、              等多種酶的參與。載體中啟動子的化學(xué)本質(zhì)是             。

(4)在此基因工程中受體細(xì)胞為                     

(5)為檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,可利用放射性同位素標(biāo)記的             作探針與基因組DNA雜交。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG),該其因能激發(fā)許多動物細(xì)胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關(guān)問題:

(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體的過程中,B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合需要

      物質(zhì)作介導(dǎo)師。

(2)有人提出,可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,其思路如上圖所示。那么:酶A、酶B分別是指   ;圖中III表示的細(xì)胞俱有的特點是      。

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科目:高中生物 來源: 題型:

43.(15分)科學(xué)家從某些能無限增殖的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因(prC),該基因能激發(fā)許多動物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下問題。

(1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體,促進(jìn)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素是_______________。

(2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是_______________,第2次篩選的目的是_______________。

(3)有人提出,可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,其思路如圖所示。請回答:

①酶A是指_______________,酶B是指_______________。

②對已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測”的目的是_______________;題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是_______________,Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點是_______________。

③若將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞中,胚胎干細(xì)胞也能夠發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物,所依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________。胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生_______________,但通過體外定向誘導(dǎo),能培育出人造_______________。

(4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程:_______________

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