(1分)科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因(prG),該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關問題。
(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合特有的誘導因素是_______。
(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是_______。第2次篩選的目的是______________。
(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如下圖所示。請回答:
①酶A是指_______,酶B是指_________。
②對已導入重組質粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是_____;題目中Ⅱ所指的細胞是________,Ⅲ所指的細胞具有的特點是_________。
(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,試用相關的圖示及文字表示該過程:
(11分)
(1)滅活的病毒 (2)篩選出雜交瘤細胞 篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞 (3)①限制性核酸內切酶 DNA連接酶 ②檢測目的基因在受體細胞中是否進行了表達(或檢測受體細胞是否顯示出目的基因控制的性狀) 漿細胞 既能無限增殖又能產生特定抗體
(4)見下圖
(3分。畫圖1分,重組細胞1分,篩選1分)
【解析】(1)若用細胞融合技術制備單克隆抗體,為獲得能產生特定抗體小鼠B細胞,必須對實驗小鼠進行抗原免疫處理。誘導融合時常用的物理方法是電融合(2)基因工程共四步曲:目的基因的提取,表達載體的構建,將目的基因導入受體細胞,目的基因的檢測和表達,其中,Ⅱ為檢測,其目的為檢測目的基因;Ⅲ為目的基因, Ⅲ代表的細胞具有的特點是: 在受體細胞中是否進行了表達;(3)方法為:用無限增殖細胞的細胞質和特定抗原刺激的B細胞的細胞核構建重組細胞再進行體外培養(yǎng)。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省鶴崗一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(1分)科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因(prG),該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關問題。
(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合特有的誘導因素是_______。
(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是_______。第2次篩選的目的是______________。
(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如下圖所示。請回答:
①酶A是指_______,酶B是指_________。
②對已導入重組質粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是_____;題目中Ⅱ所指的細胞是________,Ⅲ所指的細胞具有的特點是_________。
(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,試用相關的圖示及文字表示該過程:
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科目:高中生物 來源:2010屆江西省聯(lián)考盟校高三第一次模擬考試理綜(生物部分) 題型:綜合題
(8分,每空1分)熒火蟲體內的熒光素酶催化的系列反應導致熒火蟲發(fā)光。如果熒光素酶存在于植物體內,也可以使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的唯一來源是從熒火蟲腹部提取。但科學家成功地通過基因工程將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內,使其產生熒光素酶。 請分析回答下列問題:
(1)在此基因工程中,目的基因是 ,獲得目的基因的常用方法有: 、人工合成和PCR技術擴增目的基因。
(2)將此目的基因導入受體細胞內需要載體的幫助。下列各項在選取載體時不必考慮的 是 。(用字母表示)
A.能夠在宿主細胞內復制并穩(wěn)定保存
B.具1至多個限制酶的切點
C.具有與目的基因相同的堿基片段
D.具有某些標記基因
(3)在基因表達載體構建的過程中,需要 、 等多種酶的參與。載體中啟動子的化學本質是 。
(4)在此基因工程中受體細胞為 。
(5)為檢測目的基因是否導入受體細胞,可利用放射性同位素標記的 作探針與基因組DNA雜交。
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因(prG),該其因能激發(fā)許多動物細胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關問題:
(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體的過程中,B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合需要
物質作介導師。
(2)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如上圖所示。那么:酶A、酶B分別是指 ;圖中III表示的細胞俱有的特點是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
43.(15分)科學家從某些能無限增殖的細胞質中分離出無限增殖的調控基因(prC),該基因能激發(fā)許多動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下問題。
(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合常用的誘導因素是_______________。
(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是_______________,第2次篩選的目的是_______________。
(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如圖所示。請回答:
①酶A是指_______________,酶B是指_______________。
②對已導入重組質粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是_______________;題目中Ⅱ所指的細胞是_______________,Ⅲ所指的細胞具有的特點是_______________。
③若將目的基因轉入胚胎干細胞中,胚胎干細胞也能夠發(fā)育成轉基因動物,所依據(jù)的生物學原理是_______________。胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下可以增殖而不發(fā)生_______________,但通過體外定向誘導,能培育出人造_______________。
(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,試用相關的圖示及文字表示該過程:_______________
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