【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化．在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進(jìn)行分析，其結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析正確的是（ ）
①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點(diǎn)分別為乙、丙、丁
②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加
③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細(xì)菌大量繁殖和藻類植物減少
④樣品3的數(shù)據(jù)說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

【答案】D
【解析】解：①根據(jù)圖示：樣品2中單位體積細(xì)菌數(shù)目較多，銨根等無機(jī)鹽離子濃度較大，說明離污水較近；樣品1中單位體積細(xì)菌數(shù)目次于樣品2，藻類植物數(shù)量較大，說明離污水較遠(yuǎn)；樣品3溶解羊濃度較多，藻類植物較樣品2多，但少于樣品1，應(yīng)該遠(yuǎn)于樣品1．根據(jù)以上的分析，樣品1、樣品2、樣品3三種水樣的取樣地點(diǎn)分別為丙、乙、丁，①錯誤； ②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是乙處細(xì)菌分解有機(jī)物為藻類提供營養(yǎng)物質(zhì)和富含大量藻類生長所必需的礦質(zhì)營養(yǎng)，②錯誤；
③養(yǎng)豬場排出的污水向河流排污，使河流中藻類數(shù)量減少，好氧性細(xì)菌急劇增多，導(dǎo)致河流中O2含量隨有機(jī)物被細(xì)菌分解急劇減少，③正確；
④養(yǎng)豬場將含有有機(jī)物的污水排入該河流，輕度污染后可以隨水流逐漸凈化，樣品3的數(shù)據(jù)顯示：溶解氧濃度和藻類植物數(shù)量逐漸增加，說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，維持了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，④正確．
故選：D．
自動凈化并恢復(fù)原狀的過程是生活污水（有機(jī)物）被細(xì)菌分解的結(jié)果；接著原生動物以細(xì)菌為食，種群數(shù)量增加；最后藻類利用無機(jī)物進(jìn)行大量繁殖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）。請根據(jù)圖示分析并回答：

（1）圖中1表示_____________，2表示_____________，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做_____________。

（2）3有_________種，中文名稱分別是________________。

（3）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號表示）_____與________。

（4）圖中DNA分子片段中，游離的磷酸基團(tuán)有________個，若大腸桿菌的DNA分子的堿基G x個，占其堿基總量的比例是y,則該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)目是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組交配中，能驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是（ ）

Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ

Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖是指血液中的葡萄糖，下列有關(guān)人體糖類代謝敘述正確的是

A．糖原都能分解成葡萄糖，釋放到血液中而成為血糖

B．當(dāng)血糖濃度過低時，非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖進(jìn)入血液

C．血糖主要在血漿中分解形成丙酮酸，丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量

D．血糖濃度高于正常值，就會出現(xiàn)尿糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物葉圓片平均分為三組，分別置于一定濃度的GA/（赤霉素）溶液，BA（一種細(xì)胞分裂素）溶液、未加激素的對照組溶液中，一段時間后檢測葉綠素含量，并與實(shí)驗(yàn)前葉綠素含量作比較，所得結(jié)果如圖所示．下列分析最為合理的是（ ）

A.對照組中葉綠素的分解不受激素調(diào)節(jié)
B.BA的類似物可能被應(yīng)用于蔬菜保鮮
C.GA可以延緩葉綠素分解，而BA沒有此作用
D.GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．以下是其機(jī)理的簡單示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）由圖可知，神經(jīng)末梢可通過突觸前膜釋放直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，即調(diào)節(jié)均可以對免疫系統(tǒng)的活動產(chǎn)生影響．
（2）T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體的能力降低的主要原因是 ．
（3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑主要有兩種．途徑一：通過信息分子，如（最少兩項(xiàng)）等，在體液中運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)信息交流，途徑二：吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間是通過實(shí)現(xiàn)信息交流．
（4）若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是

A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①

C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在利用紅色彩球（標(biāo)記D）和綠色彩球（標(biāo)記d）進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過程中進(jìn)行了以下操作，其中錯誤的做法是 ( )

A．在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個

B．在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個

C．在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動小桶，使桶內(nèi)小球充分混合

D．在抓取10次后記錄并統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，對這一現(xiàn)象合理的解釋是 （ ）

A．毛細(xì)血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓增高

B．毛細(xì)淋巴管破裂，淋巴外滲，使局部組織液回滲到血管

C．毛細(xì)血管收縮，血流量減少，使局部組織液含量減少

D．毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加，使局部組織液含量減少

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