【題目】下列現(xiàn)象與植物激素作用無(wú)關(guān)的是

①青香焦與熟蘋(píng)果放在一起容易成熟

②水稻感染了赤霉菌后瘋長(zhǎng)

③萎焉的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺

④松樹(shù)寶塔狀的樹(shù)形

A.①②③④ B.①④ C.②③ D.③

【答案】D

【解析】

試題①為乙烯的作用，②為赤霉素的作用，③為植物細(xì)胞吸水，無(wú)激素?zé)o關(guān)。④為生長(zhǎng)素的作用，答案為③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體某蛋白質(zhì)的20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈，兩條肽鏈中共有198個(gè)肽鍵，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為

A. 25600 B. 22000 C. 12928 D. 22036

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________________膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類(lèi)某單基因遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述正確的

A. 該遺傳病為常染色體顯性遺傳

B. Ⅱ5的致病基因只來(lái)自于Ⅰ1

C. Ⅰ2和Ⅱ4的基因型相同

D. Ⅱ3是雜合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍(lán)藻、e——腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞與進(jìn)入細(xì)胞核比較，兩者相同的是（ ）

A. 都依賴(lài)膜的流動(dòng)性 B. 都跨了兩層膜

C. 都具有選擇性 D. 都不消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不同的過(guò)程。（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中，草固定的能量可通過(guò)________條食物鏈傳遞給鷹。鷹在最長(zhǎng)的食物鏈中處于第______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）在正常情況下，蛙、蛇和鷹的數(shù)量可通過(guò)________（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)方式保持相對(duì)穩(wěn)定。若蛙的數(shù)量大量減少，則蛇會(huì)增加___________________。

（3）為了防止兔對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞，常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。若標(biāo)記個(gè)體更易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）若該地受到DDT污染，若干年后發(fā)現(xiàn)頂位肉食動(dòng)物體內(nèi)積累的DDT濃度最高。由此說(shuō)明，食物鏈可成為殺蟲(chóng)劑______________的通道。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述中，正確的是( ）

A. 細(xì)菌無(wú)線(xiàn)粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞器，但能進(jìn)行光合作用

C. 細(xì)胞生物既有DNA，又有RNA，DNA是其遺傳物質(zhì)

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案