精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列生理活動與蛋白質功能無關的是（ ）

A.氧氣在血液中的運輸B.細胞識別

C.變形蟲吞噬細菌D.進入植物根尖的成熟區(qū)細胞

【答案】C

【解析】

蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；

②有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；

③有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；

④有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調節(jié)機體的生命活動，如胰島素；

⑤有的蛋白質具有免疫功能，如抗體。

A、氧氣在血液中是通過血紅蛋白來運輸的，A錯誤；

B、細胞識別與細胞膜外側的糖蛋白有關，B錯誤；

C、變形蟲吞噬細菌是通過胞吞過程實現(xiàn)的，此過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性，與蛋白質的功能無關，C正確；

D、K+進入植物根尖的成熟區(qū)細胞是通過主動運輸實現(xiàn)的，主動運輸需要的載體蛋白的協(xié)助，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖的平衡對于保證機體各組織和器官的能量供應具有重要意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素作用機理。

請分析回答：

（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，最終由傳出神經末稍釋放__________________，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還受到_________________的影響。

（2）據圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結合后， 一方面增加細胞內葡萄糖轉運蛋白的合成，促進_________________進入細胞；另一方面促進細胞內__________________的合成。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2，可與圖中相應細胞上的受體特異性結合，造成其結構改變而失活）。圖中因_________________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與_________________結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于_________________病。

（4）為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗。

①實驗材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等

②實驗步驟：

a.隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組。

b._________________，并進行數據統(tǒng)計。

c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂_________________，連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。

d.4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進行數據統(tǒng)計分析。

③實驗結果：

請據下表中的實驗數據將“組別”欄補充完整，從上到下依次是_________________（用甲、乙、丙表示）。

組別

數量（只）

實驗開始時mmol/L

4周后mmol/L

10

3.85

3.94

10

18.62

10.12

10

19.46

19.00

④實驗結論：________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度與酶促反應速率的關系。據圖分析錯誤的是（ ）

A.反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素

B.酶量減少后，圖示反應速率可用曲線a表示

C.升高溫度后，圖示反應速率可用曲線c表示

D.減小pH值，重復該實驗，A、B點位置會下移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)酵母菌中蛋白質在液泡中降解的過程，首先由一種稱為自噬體的囊泡逐漸吞沒細胞內受損的蛋白質和細胞器，然后與液泡相融。在液泡中，自噬體內容物被降解成更小的物質成分，為細胞提供自我更新所需的營養(yǎng)和材料。為驗證細胞缺乏養(yǎng)分時，自噬體的活動也會增強，請根據以下提供的材料設計實驗，寫出實驗思路：

材料與用具：培養(yǎng)瓶若干、酵母菌完全培養(yǎng)液、缺少營養(yǎng)物質的酵母菌培養(yǎng)液、液泡中缺乏降解酶的突變酵母菌若干（自噬體會在液泡中累積）、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管等。

（要求與說明：酵母菌培養(yǎng)具體方法、裝片制作過程不作要求，實驗條件適宜）

（1）請將以下實驗步驟補充完整：

①取液泡中缺乏降解酶的突變酵母菌_______________________________________________。

②_____________________________________________________________________________。

③每隔一段時間，_______________________________________________________________。

④統(tǒng)計并分析所得數據。

（2）預測實驗組觀察結果（設計一個坐標系，用柱形圖表示兩次觀察結果）_______。

（3）觀察酵母菌時，視野中雜質較多，但只要掌握住酵母菌形狀和內部明顯的液泡，尤其是經碘液染色后呈褐色的核和________色的淀粉粒這些特點，就可以跟其他雜菌區(qū)分開來。

（4）酵母菌中的液泡相當于人體細胞中的_____________，它們內部含有多種酶，這些酶原來存在于人體細胞的____________中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對胚芽鞘尖端進行不同條件的實驗處理示意圖如下。下列關于該實驗的敘述錯誤的是（　�。�

A. 若用相同厚度無色透明的玻璃片替代云母片，實驗結果基本相同

B. 光照對生長素合成的影響較小，但可影響生長素分布

C. 在單側光照射下向光側的生長素一部分運輸到背光側

D. 生長素能促進胚芽鞘尖端向光彎曲生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示物質跨膜運輸的一種方式，下列物質運輸過程利用該方法進行的是(　　)

A. 葡萄糖進入紅細胞 B. 葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞

C. O2進入肝細胞 D. K＋進入小腸絨毛上皮細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物激素X對植物向光生長的影響,研究人員以正常生長狀態(tài)下的水稻幼苗為材料，設置四組實驗，甲組不做處理，乙組施加一定濃度的激素X,丙組用一定濃度的生長素處理,丁組用激素X+生長素處理.四組均給予相同強度的單側光照射，如圖甲所示，一段時間后測量莖的彎曲角度（θ,結果如圖乙所示。下列推測錯誤的是

A. 激素X通過抑制生長素的極性運輸，影響莖的彎曲生長

B. 激素X可能會抑制與生長素合成相關基因的表達

C. 激素X與生長素對莖的彎曲生長具有拮抗作用

D. 實驗結果不能說明激素X的作用表現(xiàn)出兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內化合物的敘述正確的是

A. 由種類相同的氨基酸組成的蛋白質功能都相同

B. 無機鹽只以離子的形式存在于人體細胞中

C. 微量元素Ca2+在人體內含量過低會發(fā)生抽搐現(xiàn)象

D. 自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應：A—P～P～PA—P～P＋Pi＋能量，在葉綠體中進行時，有關該反應的敘述錯誤的是

A. 催化ATP與ADP相互轉化的酶不同

B. 相互轉化的反應部位不同

C. 高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同

D. 相互轉化的生理意義不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案