【題目】某李姓女子懷孕時(shí)已經(jīng)39周歲，在醫(yī)生建議下做了羊膜腔穿刺診斷，圖顯示的是她的胎兒的染色體組型。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 醫(yī)生建議是基于高齡產(chǎn)婦生育子女先天畸形率較高等事實(shí)

B. 在進(jìn)行人類染色體組型分析時(shí)，將性染色體與6-12號(hào)常染色體列入同組

C. 據(jù)圖無(wú)法確定其胎兒是否患白化病和紅綠色盲

D. 本著優(yōu)生優(yōu)育的原則應(yīng)建議該女子及時(shí)終止妊娠

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，該胎兒的染色體組成為22對(duì)常染色體+1條X染色體，屬于染色體（數(shù)目）異常遺傳病。

因該孕婦懷孕時(shí)已經(jīng)39周歲，屬高齡產(chǎn)婦，胎兒遺傳病的患病幾率顯著增加，故醫(yī)生建議做羊膜穿刺診斷，A正確；在進(jìn)行人類染色體組型分析時(shí)，將6-12號(hào)常染色體與X染色體列入C組，而將Y染色體列入G組，B錯(cuò)誤；白化病與紅綠色盲均是單基因遺傳病，僅從此圖無(wú)法判斷胎兒是否患病，C正確；因胎兒染色體異常，故本著優(yōu)生優(yōu)育的原則應(yīng)建議該女子及時(shí)終止妊娠，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種某基因的突變對(duì)該基因編碼的多肽沒(méi)有影響。這種突變最可能

A.缺失了一個(gè)核苷酸對(duì)

B.替換了一個(gè)核苷酸對(duì)

C.插入了一個(gè)核苷酸對(duì)

D.改變了起始密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則另一條鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的

A．24%，22% B．22%，28% C．26%，24% D．23%，27%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是(　　)

A. 告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成

B. 證明了生物彼此間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C. 說(shuō)明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的

D. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為由A,B,C三條鏈共81個(gè)氨基酸構(gòu)成的胰島素原,其需切除C鏈才能成為有活性的胰島素,下列相關(guān)敘述正確的是

A. C鏈的切除在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成

B. 胰島素原中至少含有3個(gè)游離的氨基

C. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸共有81個(gè)羧基

D. 有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、49個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)通過(guò)顯微鏡觀察到的圖像：圖甲表示酵母菌的結(jié)構(gòu)；圖乙是用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格是1mm×1mm×0.1mm）觀察未經(jīng)稀釋的酵母菌培養(yǎng)液的結(jié)果；圖丙是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中某一時(shí)刻的狀態(tài)；圖丁是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是②、③，產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是③

B. 據(jù)圖乙計(jì)數(shù)可推測(cè)1mL酵母菌培養(yǎng)液中有酵母菌23/16×400×104個(gè)

C. 據(jù)圖丙可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

D. 若將物鏡換為40×后，重新觀察圖丁視野可看到2個(gè)完整的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某種植物種子進(jìn)行甲、乙、丙、丁四種處理，將每種處理后的種子分成兩組：一組用于在不同溫度和水分等條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測(cè)定發(fā)芽率；另一組用于測(cè)定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量，結(jié)果見(jiàn)下表和下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)結(jié)合表分析，有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_______________________。

（2）結(jié)合表和圖分析，有同學(xué)提出了兩種激素對(duì)種子的萌發(fā)作用不同的觀點(diǎn)，為了驗(yàn)證兩種激素對(duì)種子萌發(fā)所起的不同作用，現(xiàn)用白菜種子為材料，以白菜種子萌發(fā)率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制適宜濃度的________________________溶液。

②取600粒顆粒飽滿的白菜種子，均分為________組，并編號(hào)。

③分別用________和________處理A組和B組的白菜種子適宜的相同時(shí)間后，將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)，并保證萌發(fā)時(shí)有充足的等量的水分。

④一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組的_____________________。

⑤預(yù)測(cè)結(jié)果： ____________________________________________________。

⑥得出結(jié)論： ____________________________________________________。

（3）植物的光合午休和植物激素__________________調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度有關(guān)。植物激素___________有利于農(nóng)產(chǎn)品的保鮮。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖是動(dòng)植物細(xì)胞的______圖。判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是____。

（2）若甲圖是根尖分生區(qū)，則無(wú)_________細(xì)胞器，細(xì)胞呈________形狀。

（3）若圖乙是胚胎干細(xì)胞，則它結(jié)構(gòu)上有________________________特點(diǎn)。

（4）乙圖中的[6]是__，它與________________________形成有關(guān)。

（5）甲圖若是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[]________。

（6）若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器，則為_______細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列最能體現(xiàn)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律本質(zhì)的選項(xiàng)是（ ）

A. 雜合的高莖豌豆自交，后代出現(xiàn)3：1的性狀分離

B. 純合的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全是黃色圓粒豌豆

C. 純合的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子

D. 純合的黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1

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