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【題目】圖為由A,B,C三條鏈共81個氨基酸構成的胰島素原,其需切除C鏈才能成為有活性的胰島素,下列相關敘述正確的是

A. C鏈的切除在細胞質基質中完成

B. 胰島素原中至少含有3個游離的氨基

C. 參與構成該蛋白質分子的氨基酸共有81個羧基

D. 有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、49個肽鍵

【答案】D

【解析】

構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團。氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵,用化學式-NH-CO-表示。一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基。圖示為A、B、C三段鏈共81個氨基酸構成的胰島素原,其中A鏈含21個氨基酸縮合,B鏈含30個氨基酸縮合,C鏈含30個氨基酸縮合,當C鏈被切除后,剩下A、B兩鏈共51個氨基酸組成,其中有三個二硫鍵(-S-S-)。

C鏈的切除是在高爾基體上進行的,A錯誤;胰島素原是一條肽鏈,所以至少含有1個游離的氨基和1個游離的羧基,B錯誤;由于每個氨基酸至少含有一個羧基,所以參與構成該蛋白質分子的氨基酸至少含有81個羧基,C錯誤;由題圖可知,胰島素分子是由51個氨基酸形成的2條肽鏈,形成的肽鍵數是49個,含有3個二硫鍵,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖,回答有關問題:

(1)圖中B是________, G是________

(2)圖中E和F的關系是________。

(3)F的基本組成單位是圖中的________,共有________種。

(4)通常情況下,1個H中含有________個F,1個F中含有________個E,1個E中含有________個D。

(5)在D構成的鏈中,與一分子B相連接的有______________分子C和______________分子A。

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【題目】酶催化高效性的實質是

A.加速底物的裂解B.提高化學反應的溫度

C.使底物獲得能量D.降低化學反應活化能

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【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合定律遺傳,他們的雜交后代表現型比值是3:3:1:1,則乙的基因型是( )

A. yyRr B. Yyrr C. YyRR D. Yyrr或yyRr

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【題目】下圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖,相關敘述錯誤的是

A. ④是粗面內質網,附著于其上的核糖體是蛋白質合成的場所

B. ③是葉綠體,雙層膜細胞器,是綠色植物葉肉細胞進行光合作用的場所

C. ②是線粒體,雙層膜細胞器,是需氧型生物進行有氧呼吸的主要場所

D. ①是中心體,與水綿細胞有絲分裂有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某李姓女子懷孕時已經39周歲,在醫(yī)生建議下做了羊膜腔穿刺診斷,圖顯示的是她的胎兒的染色體組型。下列敘述錯誤的是

A. 醫(yī)生建議是基于高齡產婦生育子女先天畸形率較高等事實

B. 在進行人類染色體組型分析時,將性染色體與6-12號常染色體列入同組

C. 據圖無法確定其胎兒是否患白化病和紅綠色盲

D. 本著優(yōu)生優(yōu)育的原則應建議該女子及時終止妊娠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用高倍顯微鏡的步驟

1)轉動反光鏡使視野________。

2)在__________下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至____________。

3)轉動__________,換成高倍物鏡。

4)觀察并用______________調焦。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】室內空氣污染之一是人們現代生活中所使用的化工產品,如泡沫絕緣材料、化纖、油漆等會不同程度地放出某種氣體,該氣體可能是( )

A.SO2B.NO2C.CH4D.HCHO

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【題目】鮮牛奶容易被金黃色葡萄球菌污染,該菌高度耐鹽,可引起人類肺炎等疾病。在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細胞,使其褪色。下圖為檢測鮮牛奶是否被金黃色葡萄球菌污染的操作流程,請據圖回答:

(1)鮮牛奶經乳酸桿菌發(fā)酵可制成酸奶,在酸奶發(fā)酵過程中需控制的氣體條件是________。

(2)用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)的主要目的是_____________。經多次規(guī)范操作、重復實驗,血平板上均出現_________的菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌。從功能上分類,血平板屬于____________培養(yǎng)基。

(3)在3個血平板上各接種稀釋倍數為103的菌液樣品0.1mL,培養(yǎng)一段時間后平板上的菌落數分別為38、46、54,則每升原菌液樣品中細菌數為________。這一數值與實際值相比可能_________。

(4)分離純化微生物時,除了圖中接種方法,還常用平板劃線法。若要在五個區(qū)域劃線,共需灼燒接種環(huán)_____次,最后一次灼燒滅菌的目的是_______________。

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