已知水稻抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,F(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。
(1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為_(kāi)_______________的植株。
(2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為_(kāi)_______________和________________的兩親本進(jìn)行雜交。
(3)在培養(yǎng)過(guò)程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,植株的花粉表現(xiàn)________________(可育或不育),結(jié)實(shí)性為_(kāi)_______________(結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)),體細(xì)胞染色體數(shù)為_(kāi)___________。
(4)在培養(yǎng)過(guò)程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成為植株,該植株的花粉表現(xiàn)________________(可育或不育),結(jié)實(shí)性為_(kāi)_______________(結(jié)實(shí)或不結(jié)實(shí)),體細(xì)胞染色體數(shù)為_(kāi)_______________。
(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的________________植株,因?yàn)樽匀患颖吨仓阓_______________,花藥壁植株________________。
(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________。
(1)RrBb (2)RRbb rrBB (3)可育 結(jié)實(shí) 24條 (4)可育 結(jié)實(shí) 24條 (5)自然加倍 基因型純合 基因型雜合 (6)將植株分別自交,子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株,子代發(fā)生性狀分離的是花藥壁植株
選育的抗病、有芒水稻新品種的基因型為RRBB。誘導(dǎo)單倍體所用的花藥應(yīng)取自F1(RrBb)的植株,應(yīng)選用的親本基因型為RRbb和rrBB。水稻單倍體植株由于無(wú)法完成減數(shù)分裂不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞而表現(xiàn)為不育。二倍體水稻可育,可完成雙受精過(guò)程,可結(jié)實(shí),單倍體水稻植株染色體加倍后得到的是純合子,純合子自交后代不發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,F(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種,要想選育出抗病無(wú)芒的新品種,生產(chǎn)中一般選用的育種方法是( )
A.誘變育種 B.多倍體育種 C.基因工程育種 D.雜交育種
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科目:高中生物 來(lái)源:重慶市高考真題 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題
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