【題目】很多蔬菜和水果中富含維生素C�？茖W家在癌細胞培養(yǎng)液中加入維生素C（實驗組）以研究其對癌細胞生長的影響。培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細胞的百分比，得到如圖曲線。據(jù)此分析，下列有關(guān)說法正確的是

A.癌細胞的出現(xiàn)是基因選擇性表達的結(jié)果

B.在10-11h時，實驗組細胞對培養(yǎng)液中含氮物質(zhì)、含磷物質(zhì)的吸收速率最快

C.在10h時，對照組中所有細胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細胞的2倍

D.維生素C主要抑制癌細胞分裂間期

【答案】D

【解析】

癌細胞的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，A錯誤；B、10-11h時，實驗組細胞逐漸進入分裂期，此時細胞對培養(yǎng)液中含氮物質(zhì)、含磷物質(zhì)的吸收速率減慢，B錯誤；在10h時，對照組細胞都處于分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中只有后期細胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細胞的2倍，C錯誤；加入維生素C后，分裂間期延長，說明維生素C主要抑制癌細胞分裂間期，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：

（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中 ，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用．

（2）構(gòu)建基因表達載體時，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵．

（3）組成基因表達載體的單體是 ．基因表達載體中的啟動子是 識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過 （填過程）合成mRNA．

（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構(gòu)建基因表達載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？

（5）將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)“胡蘿卜素提取”的問題。

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。以下為提取胡蘿卜素的實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素。其中，A過程叫__________，B過程叫________。

（2）在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴格將________和________控制在一定范圍內(nèi)。

（3）圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請指出圖中一處錯誤并改正：________________。

（4）圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。圖乙中⑤為________，實驗過程中點樣時應(yīng)注意______________________________________________。

（5）在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點中，屬于提取樣品的樣點是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是 4 種限制酶的識別序列及其酶切位點，下列敘述錯誤的是（ ）

A.不同類型的限制酶切割后，有的產(chǎn)生黏性末端，有的產(chǎn)生平末端

B.不同類型的限制酶切割后可能產(chǎn)生相同的黏性末端

C.用酶1和酶2分別切割目的基因和質(zhì)粒，連接形成重組 DNA 分子后，重組 DNA 分子 仍能被酶2識別

D.用酶3和酶4分別切割目的基因和質(zhì)粒后，其產(chǎn)物經(jīng) T4DNA 連接酶催化不能連接形成 重組 DNA 分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細菌的過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌分散，可以獲得單細胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑�、壑胁煌N的菌落分別接種，比較細菌分解尿素的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天然玫瑰因缺少控制合成藍色色素的基因B而不能開藍色花�？茖W家從開藍色花的矮牽牛中了基因B后，利用生物工程技術(shù)培育出了開藍色花的玫瑰。下圖為該育種過程的操作流程。

注：Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導致相應(yīng)的基因失活。限制酶EcoRⅠ、HindⅢ和BamHⅠ的識別序列及切割位點均不相同。

請回答下列問題：

（1）圖中將基因B導入玫瑰細胞的方法稱為_____________。選擇Ti質(zhì)粒作為運載體的原因是Ti質(zhì)粒上的__________可轉(zhuǎn)移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上。

（2）在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，應(yīng)選用圖中的_________(限制酶）。有人用該種限制酶分別切割Ti質(zhì)粒和基因B后混合，加入DNA連接酶進行反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化細菌甲。結(jié)果得到了四種細菌甲：未被轉(zhuǎn)化的、含環(huán)狀基因B的、含Ti質(zhì)粒的和含重組Ti質(zhì)粒的。篩選目的細菌甲時，先用含_________的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，不能生長的是_________的細菌甲；然后再將能生長的細菌甲接種到含_________的固體培養(yǎng)基中，目的細菌甲在此培養(yǎng)基中___________(填“能”或“不能”）生長。

（3）由玫瑰韌皮部細胞形成組織乙的過程，實質(zhì)是___________的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙胺卡因（H）是一種局部麻醉藥物，實驗室制備H的一種合成路線如下：

已知：

回答下列問題：

(1)B的化學名稱是________，H的分子式是_____________。

(2)由A生成B的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件分別為_______________。

(3)C中所含官能團的名稱為_________，由G生成H的反應(yīng)類型是___________。

(4)C與F反應(yīng)生成G的化學方程式為______________________________________。反應(yīng)中使用K2CO3的作用是_______________。

(5)化合物X是E的同分異構(gòu)體，X能與NaOH溶液反應(yīng)，其核磁共振氫譜只有1組峰。X的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。

(6)（聚甲基丙烯酸甲酯）是有機玻璃的主要成分，寫出以丙酮和甲醇為原料制備聚甲基丙烯酸甲酯單體的合成路線：________________。（無機試劑任選）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某類免疫過程的模式圖，相關(guān)說法錯誤的是

A. 物質(zhì)I具有促進細胞C增殖、分化的作用B. 物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 能夠?qū)Σ【M行特異性識別的細胞有B、C和DD. 細胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖，請分析并回答問題：

（1）對于A羊，可用______激素處理，使其排出更多的C細胞；體外受精前要對B細胞進行______處理。

（2）將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫______，早期胚胎在一定時間內(nèi)處于_________狀態(tài)，這為胚胎的采集提供了可能。

（3）圖中的A羊應(yīng)該具有______的特點。

（4）胚胎干細胞可以來自_____。在一定條件下，胚胎干細胞可誘導分化出不同的組織器官，這是因為在功能上，ES細胞具有______。

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