【題目】玉米體細(xì)胞有20條染色體,正常情況下,其根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)過(guò)1次有絲分裂后,產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中,染色體數(shù)目為(

A.20B.30C.46D.60

【答案】A

【解析】

有絲分裂的重要特征是親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。因此,正常情況下,細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次有絲分裂后,產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。

植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目后期加倍,末期又恢復(fù)到體細(xì)胞數(shù)量,即有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此體細(xì)胞含有20條染色體的玉米分生區(qū)細(xì)胞,經(jīng)過(guò)1次有絲分裂產(chǎn)生的每一個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目都是20條。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某高等動(dòng)物線粒體的形態(tài)、數(shù)量以及在細(xì)胞內(nèi)的分布經(jīng)常發(fā)生變化,線粒體的“融合/分裂率”能精確地調(diào)控細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目和形態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,其內(nèi)膜折疊形成嵴,從而可以________,有利于酶的附著。

(2)代謝旺盛的肌細(xì)胞內(nèi)存在由大量變形的線粒體組成的肌質(zhì)體,其生理意義是______。其細(xì)胞內(nèi)一些衰老的線粒體會(huì)被___________(填細(xì)胞器名)消化清除。

(3)科學(xué)家在研究線粒體組成成分時(shí),先漲破線粒體外膜,后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi),再進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):

①據(jù)圖分析,在適宜溶液中,含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第__________階段的反應(yīng)。

②線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開(kāi),檢測(cè)處理前后ATP的合成。若處理之前,含________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含__________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說(shuō)明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

(4)研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體的分裂有關(guān),過(guò)程如上圖所示:

由圖可知,________形成細(xì)管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體,使線粒體局部收縮,同時(shí)利用細(xì)胞質(zhì)中游離的_______,在收縮部位形成蛋白復(fù)合物,從而使線粒體斷開(kāi)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中常用斐林試劑鑒定還原性糖,下列不屬于還原性糖的是(

A.脫氧核糖B.乳糖

C.葡萄糖D.蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人的心肌細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較,正確的是

A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可以產(chǎn)生

B.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中都能產(chǎn)生[H]

C.有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸能產(chǎn)生ATP,無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2,確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性

B. 種子的呼吸作用一般不受光照的影響,但溫度會(huì)影響呼吸作用的強(qiáng)度

C. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中,避免光下種子光合作用的干擾

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花生種子子葉細(xì)胞中,含有DNA的結(jié)構(gòu)有(

A.細(xì)胞核,核糖體B.線粒體,葉綠體

C.細(xì)胞核,葉綠體D.細(xì)胞核,線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過(guò)程。下列描述正確的是

A. 甲過(guò)程代表有絲分裂,乙過(guò)程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息

B. 丙過(guò)程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

C. 丁過(guò)程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中,并與戊過(guò)程有區(qū)別

D. 己過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,辛過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞冠的形狀由兩對(duì)等位基因控制,相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,以下分析正確的是(

A.親本玫瑰冠是雙顯性純合子B.F1F2中胡桃冠基因型相同

C.該性狀遺傳遵循分離定律D.F2中重組類(lèi)型的比例為5/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段(
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
B.動(dòng)物細(xì)胞融合
C.單克隆杭體
D.胚胎移植和體細(xì)胞核移植

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