【題目】把一塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原,由此可以判斷該組織是( )
A. 小麥的B. 細(xì)菌的C. 病毒的D. 家兔的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中,正確的是( 。
A. 真核細(xì)胞核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B. 染色質(zhì)上的DNA貯存著大量遺傳信息
C. 核仁是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
D. 原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質(zhì)的進(jìn)出
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【題目】下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是
A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將RNA徹底水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.核糖、含氮堿基、磷酸D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸
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【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。下列關(guān)于模型的敘述,錯(cuò)誤的是
A.模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
B.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C.實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀
D.數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示
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【題目】實(shí)驗(yàn)室里定時(shí)給小白鼠注射甲狀腺激素,小白鼠可能出現(xiàn)的癥狀是
A.體重迅速增加 B.身體發(fā)育停止
C.食欲旺盛,體重下降 D.食欲減退,精神萎靡
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【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個(gè)草履蟲所對(duì)應(yīng)的是( )
A.個(gè)體B.細(xì)胞C.組織D.細(xì)胞或個(gè)體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有-NH2和—COOH個(gè)數(shù)及合成此蛋白質(zhì)所需的氨基酸數(shù)分別為
A.105個(gè),105個(gè),105個(gè)
B.110個(gè),110個(gè),110個(gè)
C.4個(gè),4個(gè),113個(gè)
D.1個(gè),1個(gè),113個(gè)
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【題目】在某些果樹栽培過程中,為了提高果實(shí)產(chǎn)量,需要打頂,其結(jié)果能使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量( ) 。
A.減少,以抑制其生長(zhǎng)
B.增加,以抑制其生長(zhǎng)
C.減少,以促進(jìn)其生長(zhǎng)
D.增加,以促進(jìn)其生長(zhǎng)
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