【題目】某種處于試驗(yàn)研究階段的止痛藥Q存在一定的副作用,表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的肝腫大和代謝減慢,且連續(xù)服藥兩個(gè)月內(nèi)效果愈加顯著,F(xiàn)提供下列材料,請(qǐng)完成對(duì)該止痛藥Q副作用的研究。
材料用具:成年實(shí)驗(yàn)兔、止痛藥Q(已用生理鹽水配制成試劑)、注射器、飼料、天平、氧濃度傳感器等。
(說明:達(dá)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異顯著所需時(shí)間為10天;各指標(biāo)具體測(cè)定方法不作要求;以上材料用具的數(shù)量均能滿足實(shí)驗(yàn)要求)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
第一步:選、的成年實(shí)驗(yàn)兔130只,先用相關(guān)儀器對(duì)其中的10只依次測(cè)定② , 并記錄;
第二步;將剩余的成年實(shí)驗(yàn)兔均分為甲、乙兩組;
第三步:除正常飼養(yǎng)外,甲組實(shí)驗(yàn)兔每天定時(shí)注射適量的止痛劑Q,乙組③;
第四步:④ , 依次測(cè)定相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù),并記錄;
第五步:對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在如圖坐標(biāo)系中繪制相關(guān)指標(biāo)的變化曲線。
(3)分析討論:
①有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)選用成年實(shí)驗(yàn)兔比幼年實(shí)驗(yàn)兔更為科學(xué),理由是。
②另有研究表明,甲組兔子的某些神經(jīng)突觸間隙中乙酰膽堿(一種興奮性化學(xué)遞質(zhì))的含量升高,據(jù)此推測(cè),止痛藥Q的作用機(jī)理可能是。
【答案】
(1)健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同,耗氧量(或耗氧速率)和肝臟質(zhì)量(不可顛倒),每天定時(shí)注射等量且適量的生理鹽水(必須答出“等量”、“生理鹽水”),每隔10天分別從甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)兔中各取出10只(必須“每隔10天”、“各取10只”)
(2)
(3)選用成年實(shí)驗(yàn)兔可避免生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(或幼年實(shí)驗(yàn)兔的生長(zhǎng)發(fā)育可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來干擾;其他合理也可),止痛藥Q能與突出后膜上的乙酰膽堿受體(競(jìng)爭(zhēng)性)結(jié)合
【解析】解:(1). 為了保證實(shí)驗(yàn)的的科學(xué)性,避免偶然因素的干擾,應(yīng)選擇健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的兔。實(shí)驗(yàn)組注射止痛藥Q,而對(duì)照組注射等量的蒸餾水。觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即耗氧量和肝臟的重量。(3)幼年兔身體發(fā)育未成熟,選用成年實(shí)驗(yàn)兔可避免生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。
乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的含量升高,據(jù)此推測(cè),止痛藥Q的作用機(jī)理可能是抑制乙酰膽堿與突觸后膜上受體的結(jié)合。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的突觸的結(jié)構(gòu),需要了解突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的體色黃與黑為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B,b控制:眼色紅色與白色為另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因D,d控制,兩對(duì)基因均不位于Y染色體上,且具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育。讓體色、眼色相同的多對(duì)果蠅交配,其中雌果蠅的基因型相同,雄果蠅的基因型相同,所得子一代類型及在子一代總數(shù)中的比例如下表所示。
請(qǐng)回答下面相關(guān)問題:
(1)親代雌、雄果蠅的基因型分別是 、。子一代中黑色白眼果蠅的基因型是 。
(2)若不考慮體色性狀的遺傳,讓子一代中全部的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,雌果蠅產(chǎn)生的卵子的基因型有種,其理論上的比例是 。
(3)請(qǐng)用遺傳圖解表示子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅為親體進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)的過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鹽堿地中生活的某種植物,其液泡膜上有一種載體蛋白,能使Na+逆濃度進(jìn)入液泡,從而降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害.下列敘述正確的是( )
A.Na+進(jìn)入液泡的方式是協(xié)助擴(kuò)散
B.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性
C.液泡膜上水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行
D.液泡膜與細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是淀粉酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下、pH=b時(shí),淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中某一個(gè)條件發(fā)生變化,下列說法不正確的是( )
A. 溫度降低時(shí),E點(diǎn)不變,D點(diǎn)右移
B. pH=a時(shí),E點(diǎn)不變,D點(diǎn)右移
C. pH=c時(shí),E點(diǎn)為零
D. 淀粉的量增加時(shí),E點(diǎn)上移,D點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A.與C相比,A最主要的區(qū)別是有細(xì)胞核
B.與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是D,其合成自身蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體
C.將A放入lmol/L的KNO3溶液中,鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,具有C結(jié)構(gòu)的生物可作為分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究氧氣濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)自變量是氧氣濃度,因變量是CO2和酒精生成量
B. 在氧氣濃度為a或d時(shí),酵母菌的呼吸作用方式只有一種
C. 在氧氣濃度為c時(shí),3/4的葡萄糖用于酵母菌有氧呼吸
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,有氧時(shí)酵母菌的無氧呼吸會(huì)受到抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是食物關(guān)系圖。分析并簡(jiǎn)要回答下列問題:
(1)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的 ,含有 條食物鏈。
(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是 、 、 。鷹同時(shí)占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是 關(guān)系。
(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓的數(shù)量將會(huì) 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿時(shí),發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量集中在如圖所示區(qū)域,以下分析正確的是( )
A. 水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣能進(jìn)入細(xì)菌的線粒體與[H]結(jié)合生成H2O
B. 實(shí)驗(yàn)過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中目的是隔絕二氧化碳
C. 圖中細(xì)菌分布的差異是由于水綿不同區(qū)域有機(jī)物的含量不同造成的
D. 圖中細(xì)菌分布的差異是由于在不同波長(zhǎng)光下氧氣的產(chǎn)量不同造成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程圖解,據(jù)圖回答問題。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________(填序號(hào))。
(2)圖中_______(填字母)為分解者,理由是__________________________。
(3)圖中箭頭________是不應(yīng)該存在的。
(4)的能量最多時(shí)只有④的能量的________。
(5)B屬于________性動(dòng)物,它的糞便中的能量會(huì)被________利用,通過過程________(填序號(hào))表示。
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