下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.

將細(xì)胞與環(huán)境分開(kāi)

B.

控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.

進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.

可合成能源物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下列哪一項(xiàng)不是種群

[  ]

A.

一個(gè)池塘中所有的鯉魚

B.

一片樹(shù)林中所有的鳥

C.

一個(gè)蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王

D.

某一個(gè)森林中的貓頭鷹

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科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是

[  ]

A.

①屬于血漿,因?yàn)楹休^多的蛋白質(zhì)

B.

②屬于組織液,①中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②的增多

C.

肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到①至少需穿過(guò)5層磷脂分子層

D.

②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

占肝臟細(xì)胞干重50%以上的有機(jī)物是

[  ]

A.

B.

蛋白質(zhì)

C.

脂肪

D.

核酸

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科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

[  ]

A.

6、18

B.

5、18

C.

5、17

D.

6、17

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科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

在動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但生理功能不同的細(xì)胞器是

[  ]

A.

線粒體

B.

核糖體

C.

高爾基體

D.

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

[  ]

A.

若該圖表示肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B.

細(xì)胞間的識(shí)別、免疫等與②有密切的關(guān)系

C.

大多數(shù)②可以運(yùn)動(dòng)

D.

b過(guò)程不需要ATP,a過(guò)程能體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

某生物在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生一種物質(zhì)能使澄清的石灰水變渾濁,則它的過(guò)程

[  ]

A.

一定是有氧呼吸

B.

一定是無(wú)氧呼吸

C.

一定不是酒精發(fā)酵

D.

一定不是乳酸發(fā)酵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下關(guān)于科學(xué)史及實(shí)驗(yàn)的描述正確的是:

A.魯賓·卡門、卡爾文和恩格爾曼有關(guān)光合作用實(shí)驗(yàn)均應(yīng)用了同位素標(biāo)記法
B.拜爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
C.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
D.1925年兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從蛙的紅細(xì)胞中提取出所有脂質(zhì),得出結(jié)論細(xì)胞膜上脂質(zhì)為雙層

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同步練習(xí)冊(cè)答案