【題目】下列與酶相關(guān)的敘述,正確的是
A. 酶可在核糖體或細(xì)胞核中合成
B. 具有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生酶
C. 酶可以調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)
D. 酶應(yīng)在最適溫度和pH條件下保存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為YyRr與YyRR的個(gè)體雜交,按自由組合定律遺傳時(shí),子代的基因型有 ( )
A. 2種 B. 4種 C. 6種 D. 8種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種植物體細(xì)胞中染色體數(shù)(2n=24),下圖為此植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲圖處于減數(shù)第一次分裂的前期,細(xì)胞中的同源染色體之間兩兩配對(duì),此現(xiàn)象為_______。在此過程中同源染色體的_____________因交叉互換而使染色體上的基因產(chǎn)生__________。
(2)乙圖處于減數(shù)第一次分裂的后期,___________分離移向細(xì)胞兩極,位于染色體上的___________也隨其分開而分離。
(3)丁圖為減數(shù)第二次分裂的后期,此時(shí)__________分裂,該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目為________條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用黑藻細(xì)胞觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)
B. 可在高倍顯微鏡下觀察到葉綠體有兩層膜結(jié)構(gòu)
C. 可觀察到黑藻細(xì)胞中的葉綠體分布在大液泡周圍
D. 顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向與實(shí)際相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞間信息交流的常見模型,物質(zhì)A為某種物質(zhì),B為靶細(xì)胞,C為B釋放的某種物質(zhì),據(jù)圖分析回答:
(1)若物質(zhì)C為人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素,則B細(xì)胞來(lái)自_____________;
(2)若細(xì)胞B為胰島B細(xì)胞,則物質(zhì)C的作用為_______________;
(3)若細(xì)胞B為甲狀腺細(xì)胞,則促進(jìn)該細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)A為____________________,物質(zhì)A________(填“能”或“不能”)抑制下丘腦的分泌相應(yīng)的促釋放激素;
(4)若物質(zhì)A為一種神經(jīng)遞質(zhì),物質(zhì)C為一種激素,則細(xì)胞B在反射弧中通常被稱作______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無(wú)子番茄,這種果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為
A. 與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣 B. 與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣
C. 比受精卵染色體數(shù)目多一倍 D. 與受精極核染色體數(shù)目一樣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該正;蛑杏4個(gè)CCTAGG序列
B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來(lái)
C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵
D. 若該基因某處有一個(gè)CCTAGG突變?yōu)镃CTAGC,用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖,圖C表示細(xì)胞增殖過程中的DNA的變化,下列敘述中正確的是
A. 圖B中a、b或c、d兩段都要消耗ATP B. 圖C中g(shù)組細(xì)胞全部處于圖B中的b段或d段
C. 圖A中的乙→甲的稱為間隙期 D. 溫度不影響圖B中b段或d段的進(jìn)行速率
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