【題目】人體內(nèi)的紅細(xì)胞、肌細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是( )
A.血漿、組織液B.組織液、血漿
C.血漿、細(xì)胞內(nèi)液D.血液、組織液
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉花的棉纖維大多為白色,天然彩色棉很受大眾喜愛。棉纖維的白色(B)和深紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,育種專家對(duì)深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ?yàn)槌H旧w)所示的技術(shù)處理,得到了基因型為Ⅱb Ⅱ的粉紅棉新品種。圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,回答下列問題:
(1)利用深紅棉花粉粒培育出的棉花植株,一般不結(jié)棉花的原因是________________________。
(2)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了____________變異,該變異____________(填“能”或“不能”)通過鏡檢方法檢出,該粉紅色新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,該新品種白色棉的基因型是(僅考慮顏色性狀)________________________。
(3)用該粉紅棉新品種自交所結(jié)種子不能大面積推廣,欲得到能大面積推廣的粉紅棉種子,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種最簡單的育種方法:____________________________________(寫明材料和方法即可)。
(4)圖中的新品種自交,F(xiàn)1中抗旱深紅棉的基因型為____________,在子代中的比例是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因突變一定改變生物的性狀
B.基因突變一般發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
C.基因突變可以發(fā)生在生物體個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
D.基因突變是指基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某種人工控制的種群中,其增長速率υ=(第N+1年的種群數(shù)量—第N年的種群數(shù)量)/年,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 總體上來說,該種群的數(shù)量先增加后減少
B. 0~t4范圍內(nèi)該種群呈邏輯斯諦增長
C. t1與t3時(shí)年增加的個(gè)體數(shù)量基本相等
D. t2與t5時(shí)種群數(shù)量的差值等于t4與t6時(shí)的差值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于體液免疫的是( )
A.皮膚阻止病原體侵入機(jī)體內(nèi)
B.溶菌酶消滅侵入人體的病原體
C.病原體入侵使機(jī)體產(chǎn)生抗體
D.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】李白有詩云:“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪.”導(dǎo)致這種變化的原因是( )
A.細(xì)胞增殖
B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞衰老
D.細(xì)胞分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,且基因A/a位于常染色體上,F(xiàn)有甲、乙兩試管果蠅,甲試管的果蠅全為灰身,乙試管的果蠅有灰身和黑身,甲、乙試管中的果蠅具有連續(xù)的親子代關(guān)系,但是不知道誰是親代,誰是子代。下列條件可以作為乙試管的果蠅為親代,甲試管的果蠅為子代的判斷依據(jù)的是( )
①甲試管的灰身果蠅有純合子和雜合子 ②乙試管的灰身果蠅全部為純合子 ③乙試管的黑身果蠅全為雌性或全為雄性 ④乙試管的灰身果蠅既有雌性也有雄性
A.①③B.②③C.①④D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了研究抑制基因表達(dá)的機(jī)制,在基因啟動(dòng)子后插入一段顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)序列(如圖所示),導(dǎo)致新基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA因分子內(nèi)部形成互補(bǔ)區(qū)而失去功能.對(duì)該操作描述不正確的是
A. 需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B. 在細(xì)胞外實(shí)現(xiàn)了人工基因突變
C. 干擾了基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程
D. 轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子內(nèi)部靠A-U、C-G配對(duì)形成互補(bǔ)區(qū)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長素作用兩重性的實(shí)例,不正確的是( )
A.既能促進(jìn)生長,也能抑制生長
B.既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
C.既能防止落花落果,也能疏花疏果
D.既能促進(jìn)果實(shí)成熟,也能抑制果實(shí)成熟
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com