【題目】鵝掌楸是我國(guó)特有的珍惜物種,被譽(yù)為“中國(guó)的郁金香”,為大量培養(yǎng)其苗木,探究它最佳生長(zhǎng)條件,某一苗圃園對(duì)鵝掌楸的光合作用進(jìn)行研究,結(jié)果如圖所示:
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響,以了解鵝掌楸對(duì) 光照要求.已知葉綠體是進(jìn)行的場(chǎng)所,且葉綠體類囊體膜上存在著大量的色素,這些色素的主要作用是 . 在提取這些色素實(shí)驗(yàn)中,先用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量,若要進(jìn)一步分離色素可用法將四種色素分離,其中在濾紙條上呈現(xiàn)出兩條綠色的帶,其帶的寬度可表示它的含量多少.據(jù)圖分析,該植物可通過(guò)以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.
(2)圖乙表示夏季的某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)的程度)的日變化趨勢(shì).8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是 . 18:00時(shí)其光合速率(大于或等于或小于)呼吸速率.在8:00到12:00與16:00到18:00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)凈光合速率均下降的原因(相同或不同).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若去除遮光物,長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP含量將 .
【答案】
(1)光合作用,吸收光能(吸收藍(lán)紫光和紅光),紙層析,葉綠素a和葉綠素b,增加葉綠素含量
(2)呼吸作用增強(qiáng),光合速率與呼吸速率的差值減小,等于,不同
(3)穩(wěn)定(不變)
【解析】解:(1)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.這些光合色素的主要作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能(吸收藍(lán)紫光和紅光)的作用.分離色素可用紙層析法將四種色素分離,其中葉綠素a和葉綠素b 在濾紙條上呈現(xiàn)出兩條綠色的帶,其帶的寬度可表示它的含量多少.分析柱形圖可知,遮光的百分比越大,葉綠素含量越多,因此可以判斷該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.(2)凈光合作用速率=實(shí)際光合作用速率﹣呼吸速率,8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng),但氣孔導(dǎo)度相對(duì)穩(wěn)定,CO2供應(yīng)受限制,實(shí)際光合作用速率增加,但幅度不大,且由于該時(shí)間段內(nèi)溫度升高,呼吸作用速率也增加,實(shí)際光合作用增加的速率小于呼吸作用增加的速率,因此凈光合作用速率下降.18:00時(shí)光合速率=呼吸速率,既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,葉肉細(xì)胞中的線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP.(3)去除遮光物光照強(qiáng)度突然增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP數(shù)量增加,但ATP用于三碳化合物還原過(guò)程,因此ATP含量基本不變.
所以答案是:(1)光合作用 吸收光能(吸收藍(lán)紫光和紅光) 紙層析
葉綠素a和葉綠素b 增加葉綠素含量(2)呼吸作用增強(qiáng),光合速率與呼吸速率的差值減小 等于 不同(3)穩(wěn)定(不變)
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解影響光合作用的內(nèi)外部因素(光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)圖示的敘述,正確的是( )
A. 圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ﹣黃綠色的葉綠素b
B. 經(jīng)圖②所示操作后,顯微鏡下可見(jiàn)液泡體積變小紫色變深
C. 要將圖③中根尖分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向右移動(dòng)
D. 圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)同源染色體的描述,最合理的是
A. 大小形態(tài)相同的兩條染色體
B. 減數(shù)分裂過(guò)程中兩兩配對(duì)的染色體
C. 一條來(lái)自父方一條來(lái)自母方的兩條染色體
D. 間期經(jīng)過(guò)復(fù)制形成的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給小鼠注射下列物質(zhì),能從小鼠體內(nèi)檢測(cè)到S型的是
A. 加熱殺死的S型菌
B. 活的R型菌
C. 加熱殺死的S型菌和活的R型菌
D. 加熱殺死的S型菌和加熱殺死的R型菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二肽分子式為C5H10N2O4其水解產(chǎn)物的R基之一為—H,則另一R基為( )
A. —OH B. —CH3 C. —CH2OH D. —CH2CH3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù) 48h 測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________________,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有________________個(gè)。
(2)6h時(shí)CO2 的移動(dòng)方向是__________________,由12時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi) C3 含量變化是__________________。
(3)葉綠體利用CO2 速率最大的時(shí)刻是_________h 時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度______________。
(4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將_________(填“上移”、“下移”、“不變”)。
(5)某同學(xué)要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量,可依據(jù)_____________原理提取色素,采用紙層析法分離色素。如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是________________________________(至少兩點(diǎn))。
(6)若a點(diǎn)時(shí)溫室內(nèi)CO2含量是88g,c點(diǎn)時(shí)溫室內(nèi)CO2 含量為44g,則 48小時(shí)后該植物有機(jī)物的積累量是__________________g。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述中,不正確的是
A. 皮膚屬于免疫器官 B. 免疫細(xì)胞是指發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞
C. 免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞 D. 免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫失調(diào)所引起的疾病的敘述,不正確的是
A. 一旦接觸過(guò)敏原,必會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng) B. 過(guò)敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈
C. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫病 D. 艾滋病可以通過(guò)血液傳播
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)體細(xì)胞有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞周期中,間期時(shí)間較短,分裂期時(shí)間較長(zhǎng)
B. 分裂完成后兩個(gè)正常子細(xì)胞的核DNA相同
C. 分裂中期,著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D. 間期發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
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