【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述,正確的是

A. 脂肪、糖原和淀粉都是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

B. 酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]O2的結(jié)合發(fā)生在生物膜上

C. 細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例越小則代謝越強(qiáng)

D. 酶通過提供能量和降低反應(yīng)活化能來提高反應(yīng)速率

【答案】B

【解析】

考點是細(xì)胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)涉及組成細(xì)胞的化合物、酶和細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝等綜合考查基本知識的掌握程度。

動物細(xì)胞內(nèi)沒有淀粉,A錯誤.

酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,B正確.

細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例越大往往代謝越強(qiáng),C錯誤.

酶通過降低反應(yīng)活化能來提高反應(yīng)速率,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基

B甲分子上有m個密碼子,乙分子上有n個密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個肽鍵

C若控制甲合成的基因發(fā)生了一個堿基對的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響

D丙的合成是由兩個基因共同控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)一個雙鏈均被標(biāo)記的噬菌體DNA5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這種噬菌體侵染只含的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述不正確的是

A. 該過程至少需要個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B. 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料

C. 和只含的子代噬菌體的比例是1:50

D. DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長。如圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變

B. 19.8℃條件下環(huán)境容納量最小

C. 24.8℃條件下第5天左右的種群增長速率最大

D. 33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)細(xì)胞中的水?dāng)⑹觯徽_的是

A. 寒冷時,植物細(xì)胞中結(jié)合水比例增大,是為了防止凍傷,提高植物的抗寒性

B. 新陳代謝越旺盛,細(xì)胞中自由水的含量越高

C. 越冬植物同其他植物相比細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較低

D. 細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,但含水總量是固定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是(

A. 真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無絲分裂進(jìn)行增殖

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

C. 細(xì)胞衰老時,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大

D. 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個DNA片段,已知起始密碼是AUG,下列判斷錯誤的是

A合成mRNA的模板鏈可能是

B該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個氨基酸

C模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變

D該DNA片段有12個密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯誤的是( 。

A. 若該mRNA中=0.2,則合成它的DNA雙鏈中=0.2

B. 此過程叫翻譯,連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側(cè)移動,①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點

D. 密碼子GCU,在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,乙表示突觸的局部模式圖。,有關(guān)敘述錯誤的是

A興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由傳遞

B若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次

C突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式是主動運(yùn)輸,需要線粒體提供能量

D往突觸間隙注入遞質(zhì)水解酶抑制劑,突觸后膜會持續(xù)興奮或持續(xù)抑制

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