【題目】如圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.物質(zhì)甲為RNA聚合酶,只能使包括1個(gè)基因的DNA片段雙螺旋解開
B.在光學(xué)顯微鏡下,核糖體呈現(xiàn)微小的懸滴狀,由大、小兩個(gè)亞基組成
C.一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中有磷酸生成
D.核糖體沿著mRNA從左向右移動(dòng),并認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼
【答案】C
【解析】
由圖可知,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,主要發(fā)生在原核生物細(xì)胞中。
A、物質(zhì)甲催化DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程,為RNA聚合酶,能解開整個(gè)DNA雙鏈,A錯(cuò)誤;
B、光學(xué)顯微鏡下無(wú)法看到核糖體,需用電子顯微鏡,B錯(cuò)誤;
C、一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中消耗能量,ATP水解有磷酸生成,C正確;
D、根據(jù)tRNA移動(dòng)方向和合成肽鏈的方向可知,核糖體沿著mRNA從右向左移動(dòng),D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥是一種單基因遺傳病,下左圖為該病的某家系圖,這對(duì)夫婦為了避免再次妊娠患兒,胚胎植入前進(jìn)行了遺傳學(xué)檢測(cè)(PGD),檢測(cè)結(jié)果如表,以下敘述正確的是( )
胚胎編號(hào) | PGD檢測(cè)結(jié)果 |
EA1 | 攜帶母源致病基因 |
EA2 | 無(wú)致病基因 |
EA3 | 攜帶母源致病基因 |
EA4 | 攜帶父源致病基因 |
EA5 | 致病基因純合 |
A.檢測(cè)時(shí)應(yīng)選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的少許細(xì)胞進(jìn)行
B.表中僅胚胎EA2可用于胚胎植入
C.該過(guò)程中可能用到的技術(shù)有核移植、胚胎移植等
D.胚胎植入前的培養(yǎng)需配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種病為單基因遺傳病,基因?yàn)橥耆@性,其中一種為伴性遺傳病。調(diào)查表明: 人群中乙病致病基因頻率為 10-2。現(xiàn)有家系圖如下,已知圖中 II-8 無(wú)甲病家族史,下列推測(cè)錯(cuò)誤的是
A.甲病的遺傳方式為常染色體隱性,乙病的遺傳方式為伴 X 染色體顯性
B.IV-2 與無(wú)甲病家族史的男性婚配所生孩子患病的概率約為 1/2
C.III-2 與 III-11 婚配所生子女兩病兼患的概率為 1/48
D.IV-3 最多有 23 條染色體來(lái)自于 I-4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖1中乙表示化石燃料,圖中還缺少一個(gè)重要的過(guò)程,請(qǐng)用文字和箭頭形式書寫出來(lái) ___。
因二氧化碳等溫室氣體的大量排放,形成溫室效應(yīng),導(dǎo)致氣溫升高,為緩解溫室效應(yīng)可采取的措施有 ___答出兩條即可)。
(2)假設(shè)圖2中A種群同化的能量是5.8×109 kJ,其中有1.3×109 kJ的能量傳遞給E種群,若能量的傳遞效率為10%~20%,則C種群同化的能量至多是 ___kJ。
(3)在對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)某一植物種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占比例分別為 30%和50%,第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占比例分別為18%和38%,則在這一年中,該植物種群_____填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)進(jìn)化,理由______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,圖中通過(guò)③一④一⑤一胃粘膜壁細(xì)胞一胃酸的調(diào)節(jié)過(guò)程屬于____調(diào)節(jié),與通過(guò)①一②一胃粘膜壁細(xì)胞一胃酸的調(diào)節(jié)過(guò)程比較,從反應(yīng)速度和作用時(shí)間分析,后者的調(diào)節(jié)特點(diǎn)是____ .
(2)市民在參加城市冬季馬拉松運(yùn)動(dòng)中,起跑前皮膚的 ___感 受器會(huì)受到刺激產(chǎn)生興奮,開跑一段時(shí)間后,選手的臉都會(huì)出現(xiàn)不同程度的變紅,直接原因是____。
(3)在叢林探險(xiǎn)中,人體容易感染森林腦炎病毒,它是一種嗜神經(jīng)性較強(qiáng)的病毒。某些位于突觸間隙的病毒與突觸結(jié)構(gòu)中 ___上的受體識(shí)別后進(jìn)入神經(jīng)末梢,在細(xì)胞中移動(dòng)方向與反射弧中興奮的傳導(dǎo)方向相反,最終入侵到神經(jīng)中樞,引發(fā)病毒血癥。機(jī)體在再次抵御某種病毒的攻擊時(shí),體內(nèi)由____增殖、分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞可以與被該病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,這種細(xì)胞死亡屬于________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物種子放在黑暗中萌發(fā),并從生長(zhǎng)狀況相同的一些幼苗上分別對(duì)應(yīng)截取三種切段即S1、S2和S3。然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中,培養(yǎng)3天后,測(cè)量切段長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B.該實(shí)驗(yàn)證明赤霉素促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果顯著優(yōu)于生長(zhǎng)素
C.若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理,結(jié)果與上圖存在差異
D.不同種類激素對(duì)同一器官不同年齡細(xì)胞的作用無(wú)明顯差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性聾啞病的主要遺傳方式為常染色體隱性遺傳,此外還有常染色體顯性遺傳和伴 X 隱性遺傳。下圖是某家族的遺傳系譜圖,已知該家族聾啞遺傳病涉及兩對(duì)等位基因,兩對(duì)基因之間無(wú)相互作用,每對(duì)均可單獨(dú)導(dǎo)致聾啞,且Ⅰ1 不攜帶任何致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是(不考慮突變)
A.Ⅱ5 和Ⅲ8 聾啞病的遺傳方式一定不一樣
B.Ⅰ2 一定含有兩個(gè)致病基因,Ⅱ4 基因型與Ⅰ2 相同的概率為 1/2
C.若Ⅱ6 攜帶兩個(gè)致病基因,則Ⅲ7 與Ⅲ9 結(jié)婚,后代表現(xiàn)為聾啞的概率為 9/28
D.若Ⅱ6 攜帶兩個(gè)致病基因,則Ⅲ10 含有兩個(gè)致病基因的概率是 5/32
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示某健康男子在休息時(shí),血液流經(jīng)皮膚的相對(duì)流量,室內(nèi)溫度在時(shí)刻A由15℃突然升至40℃,在時(shí)刻B又突然降至15℃。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在開始的50min內(nèi),血液中甲狀腺激素的含量急劇上升
B.在AB時(shí)段,機(jī)體的產(chǎn)熱量小于散熱量
C.體內(nèi)酶的活性BC時(shí)段比AB時(shí)段明顯降低
D.機(jī)體耗氧量BC時(shí)段比AB時(shí)段相對(duì)較大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.X除能分泌激素a外,還能釋放抗利尿激素以及其他促激素
B.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
C.缺碘地區(qū)的人的血液中激素b的含量高于正常值
D.甲狀腺激素的靶器官或靶細(xì)胞并不是只有X和Y
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