【題目】細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),染色體發(fā)生有規(guī)律的變化,這些變化的正確順序是(  )

①染色質(zhì)縮短變粗成染色體 

②染色體變細(xì)伸長(zhǎng)成染色質(zhì) 

③組成染色體的DNA復(fù)制 

④染色體排列在赤道板上 

⑤著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極

A. ③①④⑤② B. ③④①⑤②

C. ①③④⑤② D. ①④③⑤②

【答案】A

【解析】染色質(zhì)縮短變粗成染色體--發(fā)生在分裂前期;染色體變細(xì)伸長(zhǎng)成染色質(zhì)--發(fā)生在分裂末期;組成染色體的DNA復(fù)制--發(fā)生在分裂間期;染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上--發(fā)生在分裂中期;著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極--發(fā)生在分裂后期;因此,這些變化的正確順序是③①④⑤②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】培養(yǎng)基被污染后,除了大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,整個(gè)培養(yǎng)基從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析應(yīng)屬于( )
A.生態(tài)態(tài)系統(tǒng)
B.群落
C.種群
D.個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血漿中的水來(lái)自( 。
A.組織液
B.組織液、消化道
C.淋巴、組織液
D.消化道、淋巴、組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí),設(shè)計(jì)了如下操作:

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c,并將a用不透光黑布包扎起來(lái);

②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水,并測(cè)定c瓶中水的溶氧量;

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中,24小吋后取出;

④測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示。關(guān)于24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-w)mol/瓶

B. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k-v)mol/瓶

C. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k-v)mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為氣里為vmol/瓶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】唾液淀粉酶水解的終產(chǎn)物是( )
A.麥芽糖
B.葡萄糖
C.甘油 脂肪酸
D.氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺.該病人受損傷的部分可能是在反射弧的( 。
①傳入神經(jīng)、趥鞒錾窠(jīng) ③感受器、苌窠(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器.
A.②④
B.①④
C.①②
D.②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,符合種群密度概念的是(  )

A. 每平方米草地中雜草的數(shù)量

B. 某森林每平方千米范圍內(nèi)猞猁的數(shù)量

C. 某湖泊一年中鯽魚新增加的個(gè)體數(shù)

D. 一畝水稻的年產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 基因W和w的堿基數(shù)目可能不同

B. 摩爾根通過(guò)假說(shuō)-演繹法證明果蠅的白眼基因位于X染色體上

C. 果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是果蠅的染色體數(shù)目較少

D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則性狀分離比為灰身:黑身=3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成圖中[1]的化學(xué)成分主要是 , 它有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.
(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[]中.
(3)該細(xì)胞中沒有,而動(dòng)物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是
(4)若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個(gè)細(xì)胞,則不該具有的一個(gè)結(jié)構(gòu)是[]
(5)圖示[7]中能貯存遺傳信息的是
(6)[]與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).

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