【題目】下列哪種細胞的全能性容易表達出來
A.蛙的口腔上皮細胞
B.蠶豆的葉肉細胞
C.蛔蟲的受精卵細胞
D.人的神經(jīng)細胞

【答案】C
【解析】蛙的口腔上皮細胞、蠶豆的葉肉細胞和人的神經(jīng)細胞屬于成熟的體細胞，全能性較低，其中植物細胞的全能性大于動物細胞，AB不符合題意；受精卵的分化程度最低，全能性最高，最容易表達，C符合題意。
所以答案是：C
【考點精析】通過靈活運用植物細胞的全能性及應(yīng)用和動物細胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用，掌握植物細胞具全能性，植物細胞全能性的原因：植物細胞中具有發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì)；物細胞的細胞核具全能性．已分化的動物體細胞的細胞核也具有全能性即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜(葡萄糖能通過，蔗糖不能通過)，裝置中溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生的質(zhì)壁分離過程圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中的半透膜相當于圖2中的________，由________(填數(shù)字)組成。圖1中發(fā)生滲透作用的條件是________、________。

（2）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，則達到平衡后MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。

（3）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb則達到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。

（4）若圖1中A為清水，a為葡萄糖溶液，則長頸漏斗中液面的變化情況是________________。

（5）從細胞結(jié)構(gòu)的角度分析，發(fā)生圖2所示現(xiàn)象的原因是____________。

（6）將圖2細胞制成臨時裝片，并用光學顯微鏡觀察，能觀察到葉綠體嗎？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相同的是 （ ）

A．莖的向光性 B．無籽番茄果實的發(fā)育

C．根的向地性 D．扦插的枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最基本的層次是（ ）

A. 生物群落 B. 細胞 C. 組織 D. 種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸且分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是

A. 該多肽鏈中氨基酸的排列順序是由DNA中特有的堿基排列順序決定的

B. 圖中多肽至少含有一個羧基（位于第1位）和一個氨基（位于第30位）

C. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子

D. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞凋亡的敘述，不正確的是（ ）
A.是自然的生理過程
B.也被稱為細胞編程性死亡
C.被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡
D.與基因無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥根尖細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（ ）

A．葉綠體和線粒體 B．葉綠體

C．線粒體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好．以下關(guān)于該實驗的說法，不正確的是（ ）

A.將溴麝香草酚藍溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生
B.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C.甲、乙組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式
D.乙組B瓶先封口放置一段時間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是

A. 蛋白酶能催化所有的酶水解，導致其活性喪失

B. 酶適合在最適pH和最適溫度條件下長期保存

C. 一分子ATP由兩分子磷酸和一分子腺嘌呤核糖核苷酸組成

D. 細胞內(nèi)發(fā)生的吸能反應(yīng)都由ATP水解供能

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同步練習冊答案