【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA,兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )
A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等
B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同
C.胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能
D.瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量

【答案】D
【解析】解:A、瓊脂塊a中不含生長素,瓊脂塊a′中含生長素,故胚芽鞘b側(cè)的IAA含量比b′側(cè)的少,生長較慢,A錯誤;
B、瓊脂塊a中不含生長素,胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量相同,B錯誤;
C、胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞和c′側(cè)細(xì)胞都能運(yùn)輸IAA,C錯誤;
D、瓊脂塊a′中的生長素部分用于胚芽鞘的生長,部分運(yùn)輸?shù)江傊瑝Kd′瓊脂塊d′.因此從a′中獲得IAA量小于a′的輸出量,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運(yùn)輸:表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對不同的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞滴加同一蔗糖溶液,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如下圖所示.則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是( 。
①實(shí)驗(yàn)前B>A>C ②實(shí)驗(yàn)前B<A<C ③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C ④實(shí)驗(yàn)后B>A>C

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三個不同的氨基酸脫水縮合形成三肽,則該三肽化合物理論上的種類數(shù)是:

A. 27 種 B. 9 種 C. 6 種 D. 3 種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。

A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞既可能是動物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①、②、③、④、⑤均由生物膜構(gòu)成
D.此細(xì)胞能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長旺盛的葉片,剪成5毫米見方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做下列處理(見圖及圖注),這四個處理中,沉人底部的葉片小塊最先浮起的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,下圖中屬于有絲分裂中期和有絲分裂后期的依次是(
A.①②
B.②③
C.④③
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞質(zhì)中與核膜、細(xì)胞膜具有結(jié)構(gòu)直接聯(lián)系的細(xì)胞器是

A. 高爾基體 B. 葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的。這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)

A. Mg時植物葉片變黃

B. 動物血液中Ca的含量太低會抽搐

C. P會影響磷脂的合成

D. 油菜缺B時只開花不結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 蛋白質(zhì)都具有信息傳遞的功能

B. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

C. 由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

D. 植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

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