【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂),請回答:
(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是 段,分別指出圖乙中1~5的名稱:1 、2 、3 、4 、5 。
(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是 。其中染色單體形成于圖 ,消失于圖 。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的 2N= 。
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖 ,引起不同的原因是 ,此時有染色體 條。
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的 時期,此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為 。
【答案】
(1)f→l 細胞板 核仁 紡錘絲 染色體 細胞壁
(2)C→E→D→A→B→F C A
(3)6
(4)A 著絲點分裂,兩條姐妹染色單體成為染色體 12
(5)D 1︰2︰2
【解析】
(1)細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止,因此圖甲中f→l段可表示為一個完整的細胞周期。圖乙中1~5分別是細胞板、核仁、紡錘絲、染色體 、細胞壁。
(2)圖乙有絲分裂各時期中A細胞處于后期,B細胞處于末期,C細胞處于間期,D細胞處于中期,E細胞處于前期,F(xiàn)細胞是新形成的子細胞,因此細胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F,其中染色單體形成于間期,即圖C,消失于后期,即圖A。
(3)E細胞(含有6條染色體)中染色體數(shù)目與體細胞相同,因此該生物體細胞含有6條染色體,也含有6個DNA分子,因此甲圖中的2N=6。
(4)圖乙中各細胞圖A、B、C、D、E、F中,其染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A,原因是著絲點分裂,每條染色體中的兩條染色單體變成兩條染色體,染色體數(shù)目加倍,因此含有12條染色體。
(5)圖乙中D細胞所示時期為有絲分裂的中期,有絲分裂中期時細胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為1︰2︰2。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為我國20世紀50~90年代某海域一種漁業(yè)資源的產(chǎn)量變化情況。請據(jù)圖分析回答:
(1)新中國成立后從20世紀50年代到20世紀70年代捕撈量迅速增加是由于的改善,而20世紀70年代以后捕撈量迅速下降,是由于從20世紀60年代末開始就已出現(xiàn)了超過了。
(2)造成20世紀70年代以后漁業(yè)資源嚴重衰退的原因,除了過度捕撈外還有 , 其中近海海水中最主要的污染物為 , 能沿著食物鏈在生物體內(nèi)富集的污染物是 , 能引起水體富營養(yǎng)化的污染物有和等。
(3)請運用相關(guān)生物學(xué)知識談?wù)労Q笊镔Y源低質(zhì)化的原因。 。
(4)對海洋生物資源的開發(fā)、利用和保護行之有效的措施有哪些? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段及其中部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MpsⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶.它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.現(xiàn)要培育含目的基因D的大腸桿菌,請回答下列問題:
(1)為了提高試驗成功率,需要通過PCR擴增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝,該過程除需目的基因和dNTP (包括dATP、dGTP,dCTP、dTTP)之外還需提供和 .
(2)圖2中,啟動子的作用是 .
(3)分別用4種限制酶切割圖1中的DNA片段,能形成黏性末端的是 .
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是 . 為了提高重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的成功率,需將大腸桿菌用進行處理.
(5)為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先將大腸桿菌圖3所示的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖3的菌落.再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到圖4所示的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖4的結(jié)果(空圈表示與圖3對照無菌落的位置).請推測:圖3和圖4培養(yǎng)基里含的抗生素分別是 , . 圖4中生長的大腸桿菌中是否有目的基因D? .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對等位基因的敘述正確的是( )
A. 控制豌豆矮莖的兩個基因
B. 豌豆的一個黃色;蚝鸵粋皺;
C. 控制相對性狀的基因
D. 控制相同性狀的基因
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【題目】大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于
A.特異性免疫能力減弱
B.非特異性免疫能力減弱
C.體液大量損失
D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在田間偶爾發(fā)現(xiàn)一株具有明顯抗病能力的水稻植株(該性狀為顯性性狀),為鑒定其基因型, 最簡便的方法是( )
A. 測交 B. 自交 C. 觀察性狀 D. 檢查染色體
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【題目】正常情況下,人體進食后血液內(nèi)
A. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加
B. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加
C. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少
D. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.結(jié)果如圖.
(1)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 . 本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是 , 固定CO2的場所是葉肉細胞的 .
(2)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中增加.已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,降低,進而在葉片中積累.
(3)綜合上述結(jié)果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會光合作用.
(4)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率.與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 , 則支持上述推測.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體,排列在赤道板上,你認為此細胞處于( )
A. 有絲分裂中期
B. 減數(shù)第一次分裂中期
C. 減數(shù)第二次分裂中期
D. 有絲分裂后期
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