【題目】下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項(xiàng)正確的是(　　)

A. 圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

C. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于d

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，其中a是生產(chǎn)者固定的太陽能，也是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；b表示初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量；c表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量；f表示初級(jí)消費(fèi)者呼吸消耗的能量；d表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量；e表示次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量；h表示初級(jí)消費(fèi)者攝入而沒有同化并流入分解者的能量，屬于生產(chǎn)者同化的能量；i表示初級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能量；g表示分解者同化的能量。

據(jù)圖分析可知：b=h+c，c=f+d，d=e+i，A錯(cuò)誤；縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a×100%，C錯(cuò)誤；在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼為次級(jí)消費(fèi)者，其糞便中的能量屬于d，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)胡蘿卜素的提取順序，正確的是（ ）

A.胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素

B.胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素

C.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

D.胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列生態(tài)工程建設(shè)相關(guān)的問題：

(l)與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類的_________________工程體系。

(2)由圖可知，恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，首先要通過機(jī)械方法_______。

(3)恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的關(guān)鍵在于恢復(fù)植被，恢復(fù)植被的措施是_______________而不是種農(nóng)作物，原因是_______________。

(4)該生態(tài)工程所遵循的原理主要是_______________、_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組測(cè)定小麥種子成熟過程中相關(guān)物質(zhì)干重的百分含量，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）在小麥種子成熟過程中，種子中淀粉含量的變化趨勢(shì)是________________________。

（2）試分析，在6～20天內(nèi)小麥種子中淀粉含量上升的原因是_______________________。

（3）在上述定量測(cè)定之前，研究小組進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖__________________________________________，顏色深淺與還原性糖含量成正比。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三份等量的分別發(fā)育至6、12、18天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；

②取3支試管，編號(hào)A、B、C，分別加入等量的上述還原性糖制備液；

③在上述試管中加入_________________________________；

④將三只試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2分鐘，觀察顏色變化。

（5）預(yù)期結(jié)果：________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因(A/a)位于某種昆蟲的常染色體上，該種昆蟲的一個(gè)數(shù)量非常大的種群在進(jìn)化過程中，a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率

B. 能使種群基因頻率發(fā)生改變的因素有突變、自然選擇、隨機(jī)交配、遷入和遷出等

C. a基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境

D. A基因頻率為0.25時(shí)，Aa的基因型頻率為0.75

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響，在自然種植和人工一次性施加CO2的條件下測(cè)得油桃的光合速率變化曲線如圖．下列分析正確的是（　�。�

A. 由圖可知人工施加CO2最佳時(shí)間為10時(shí)

B. 圖中陰影部分面積表示一晝夜兩種條件下凈光合速率的差

C. 17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位是葉綠體、線粒體

D. 7～8時(shí)，光照強(qiáng)度是限制光合速率的主要環(huán)境因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某些生理活動(dòng)的過程示意圖，A、B、C、D、E為液體，①②為某種物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)發(fā)生在腸腔中大分子物質(zhì)①轉(zhuǎn)變?yōu)樾》肿游镔|(zhì)②的過程稱為____；假如物質(zhì)②為葡萄糖，則其進(jìn)入小腸粘膜上皮細(xì)胞的方式為____ 。

(2)圖中____（填字母）構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是____（填字母），用箭頭和字母表示出B、D、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：____。

(3)大量飲水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì)____，從而使血漿滲透壓____，此時(shí)人體血漿中的____激素減少，人體重吸收水分降低，尿量增多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線，請(qǐng)回答下列問題：

(1)種群最基本的數(shù)量特征是____，直接影響該特征的因素有______、遷入率和遷出率。

(2)根據(jù)圖甲給出的信息，該種群的年齡結(jié)構(gòu)類型是_______，若圖乙中b時(shí)刻測(cè)得該生物數(shù)量為390個(gè)，則其環(huán)境容納量為____個(gè)。

(3)若一段時(shí)間后，圖甲中的①和②曲線發(fā)生重合，表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到____值，對(duì)應(yīng)在乙圖上的時(shí)間點(diǎn)為____。

(4)若該生物為某種經(jīng)濟(jì)魚類，調(diào)查其種群密度常采用____法，為持續(xù)獲得較大的產(chǎn)量，應(yīng)使捕撈后的剩余量不低于乙圖中____點(diǎn)所示時(shí)間該種群的數(shù)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體與線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A.都有雙層膜結(jié)構(gòu)B.內(nèi)部都含有酶和少量DNA

C.都分解有機(jī)物，釋放能量D.水都會(huì)作為其生理功能的一種原料

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