【題目】根據(jù)下列所給材料回答問題:

材料Ⅰ:魚的抗凍蛋白基因煙草細(xì)胞→抗凍煙草

材料Ⅱ:蜘蛛的絲腺蛋白基因羊的受精卵→轉(zhuǎn)基因羊→產(chǎn)生絲腺蛋白

材料Ⅲ:人的胰島素基因大腸桿菌→生產(chǎn)人的胰島素

(1)上述生物新品種的產(chǎn)生運(yùn)用了______________技術(shù)。其核心步驟是___________________

(2)材料Ⅰ中,需要將魚的抗凍蛋白基因與載體結(jié)合。最常用的運(yùn)載體是____________。作為載體必須具備條件之一,含有________________以便進(jìn)行后期目的基因的篩選。

(3)材料Ⅲ中,將目的基因?qū)氪竽c桿菌,用________處理大腸桿菌,使之成為_____________________________細(xì)胞。

(4)材料Ⅱ中,目的基因在羊乳腺細(xì)胞中表達(dá),必須經(jīng)過________________________過程。表達(dá)成功的標(biāo)志是__________________________

(5)從上述所給的材料,不能得出哪一項(xiàng)結(jié)論______

A.動(dòng)物與植物之間可以相互轉(zhuǎn)移基因

B.真核生物與原核生物之間可以相互轉(zhuǎn)移基因

C.基因工程可以定向地改變生物的性狀

D.轉(zhuǎn)基因生物的出現(xiàn)對(duì)生物的進(jìn)化是有益無害的

【答案】 基因工程(或轉(zhuǎn)基因技術(shù)或DNA重組技術(shù)) 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 質(zhì)粒 標(biāo)記基因 Ca2+ 感受態(tài) 轉(zhuǎn)錄 翻譯 羊乳汁中含有絲腺蛋白 D

【解析】本題考查基因工程及其應(yīng)用,要求考生能根據(jù)題給材料,結(jié)合基因工程的基本操作程序,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷,進(jìn)而得出正確的結(jié)論,此題難度不大。

(1)分析題給材料可知,三個(gè)材料都是利用基因工程獲得相應(yīng)的生物新品種,基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。

(2)質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體,作為載體必須具備條件之一,含有標(biāo)記基因以便進(jìn)行后期目的基因的篩選。

(3)將目的基因?qū)氪竽c桿菌,需用Ca2+處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,才有利于目的基因?qū)搿?/span>

(4)目的基因在羊乳腺細(xì)胞中表達(dá),必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,表達(dá)成功的標(biāo)志是羊乳汁中含有絲腺蛋白。

(5)分析上述所給的材料可知,材料Ⅰ表明動(dòng)物與植物之間可以相互轉(zhuǎn)移基因,材料Ⅲ表明真核生物與原核生物之間可以相互轉(zhuǎn)移基因,材料Ⅱ表明基因工程可以定向地改變生物的性狀,但三個(gè)材料都不能表明轉(zhuǎn)基因生物的出現(xiàn)對(duì)生物的進(jìn)化是有益無害的,所以應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖光合作用圖解回答下列問題:

(1)光反應(yīng)階段在________上進(jìn)行。

(2)從圖中看出,暗反應(yīng)階段發(fā)生的兩個(gè)主要的化學(xué)變化是________________。

(3)從圖中看出空氣中適當(dāng)增加________濃度后可增加作物產(chǎn)量。

(4)暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供[________]和[________]。

(5)物質(zhì)2代表________

(6)寫出光合作用總反應(yīng)式________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是( )

A. 只由部分B細(xì)胞形成

B. 只由部分T細(xì)胞形成

C. B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成

D. B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是

A. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中不一定存在同源染色體

B. 細(xì)胞分化導(dǎo)致了基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不收基因控制

D. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,沒有基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成一個(gè)膝跳反射活動(dòng)時(shí),反射所進(jìn)行的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

A.反射弧 B.突 C.神經(jīng)纖維 D.效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1中A、B分別表示某雄性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖,圖2表示A細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞表示________分裂后期;B細(xì)胞表示_____________分裂后期。

(2)要想同時(shí)觀察到這兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,應(yīng)選擇該動(dòng)物的________(器官)。該動(dòng)物產(chǎn)生的精細(xì)胞中含有________條染色體。

(3)在圖2中B處繪制B細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖;在C處繪制該動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖。_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng).水體中有生菜、藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等.水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食.圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖.據(jù)圖回答:

1)維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,必需將裝置放在適宜溫度和 的地方,并且定期補(bǔ)充水分.

2)圖2中的 對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的鯉魚.

3)圖2的甲丁中碳的流動(dòng)形式是

4)圖中漏畫了一個(gè)箭頭,該箭頭是 (用箭頭和圖中文字表示).

5)若生菜生長(zhǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)爛根,可能是根細(xì)胞發(fā)生了 生理過程所致.

6)假設(shè)在食物充足的條件下,鯉魚等比例捕食各種生物,則鯉魚增重2kg,至少需要消耗藻類植物 kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族某遺傳病系譜圖(受A、a基因控制),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該病是 遺傳病。

236的基因型分別是 。

315的基因型是 ,是雜合子的概率是 。

411為純合子的概率是 。

512 15 可能相同的基因型是 。

6代中12、13、14都正常,那么7最可能的基因型是

7代中1113 ,婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚,若結(jié)婚生育,該遺傳病發(fā)病率上升為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的

B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜的被動(dòng)運(yùn)輸過程

C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同

D. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)

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