【題目】如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是

A．AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的

B．BC段下降的原因：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多

C．AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液

D．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)

【答案】B

【解析】AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，無(wú)氧呼吸加強(qiáng)使乳酸含量增加，A項(xiàng)錯(cuò)誤；BC段下降的原因：乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，以及造血功能逐漸增強(qiáng)、紅細(xì)胞數(shù)量增多，進(jìn)而運(yùn)輸氧氣的能力增強(qiáng)所致，B項(xiàng)正確；AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體的無(wú)氧呼吸加強(qiáng)所致，而不是只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸與NaHCO3反應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物通過(guò)特定的感受器獲取外界信息，下列屬于化學(xué)感受器的是（ ）

A. 紅外感受器 B. 嗅覺(jué)感受器 C. 光感受器 D. 聲波感受器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支記。椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過(guò)異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過(guò)程如圖所示�，F(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干，回答下列問(wèn)題：

（1）“母性效應(yīng)”現(xiàn)象是否符合孟德?tīng)栠z傳定律？ 。

（2）螺殼表現(xiàn)為左旋的個(gè)體其基因型可能為 ；螺殼表現(xiàn)為右旋的個(gè)體其基因型可能為 。

（3）F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是 。

請(qǐng)寫出F2自交的遺傳圖解，并注明自交子代的表現(xiàn)型及比例。

（4）欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代F1的性狀。若子代表現(xiàn)情況是 ,則該左旋椎實(shí)螺是純合子；若子代的表現(xiàn)情況是 ,則該左旋椎實(shí)螺是雜合子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定律，下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論，影響最小的是（ ）

A. 所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子

B. 所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C. 所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制

D. 是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的80個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（ ）

A ．2個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．20個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在眼前突然出現(xiàn)，人就會(huì)眨眼，眨眼可以起到保護(hù)眼睛的作用，完成這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)及反射類型分別是

A. 腦，簡(jiǎn)單反射 B. 脊髓，復(fù)雜反射

C. 反射弧，簡(jiǎn)單反射 D. 反射弧，復(fù)雜反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察細(xì)胞的有絲分裂

B．該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是解離后要用清水漂洗再染色

C．f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng)

D．顯微觀察時(shí)首先應(yīng)找出分裂中期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家中，提出“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型”的是（ ）

A. 林耐 B. 沃森和克里克 C. 施萊登和施旺 D. 達(dá)爾文

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在其他因素相同且適宜條件下，下列甲、乙、丙三圖是分別探究了兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲中b點(diǎn)的限制因素是CO2濃度

B．圖乙中d的限制因素可能是有關(guān)酶的活性和數(shù)量

C．圖丙中，升高溫度，相關(guān)曲線將下移

D．圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度

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