【題目】探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用，結(jié)果如下。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，正確的是：

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同

D．吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

【答案】D

【解析】分析本題的信息，因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)是探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根影響，自變量是吲哚乙酸，其它條件應(yīng)相同且適宜，所以不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)相同，A錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)中必須有蒸餾水作對(duì)照，否則無(wú)法說(shuō)明高濃度有抑制作用，B錯(cuò)誤；從柱狀圖可知，在一定范圍內(nèi)，有兩個(gè)不同的濃度對(duì)扦插枝條生根影響相同，C錯(cuò)誤；與對(duì)照組相比，在溶液濃度在10-10mmol/L和10-6mmol/L之間時(shí)，生根數(shù)大于對(duì)照組，在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)插枝生根；而在10-5mmol/L以上時(shí)生根數(shù)量下降，說(shuō)明濃度過(guò)大會(huì)抑制扦插枝條生根，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)ATP的敘述中。錯(cuò)誤的是

A. ATP中的堿基與構(gòu)成DNA的堿基“A”不是同一種物質(zhì)

B. 細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能少部分轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能

C. 夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來(lái)自線(xiàn)粒體

D. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取

B. 將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=l：l）增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量（D：d=l：l）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官

C. 若將乙中小球換成A和a，甲不變，則甲乙袋模擬的是非同源染色體

D. 若將乙中小球換成A和a，甲不變，則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過(guò)程中非同源染色體非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)最基本、最微小的結(jié)構(gòu)層次是 ( )

A. 生物有機(jī)分子 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，基本組成單位不同的是 （ ）

A. 基因和細(xì)菌質(zhì)粒 B. 抗體和胰島素 C. 糖類(lèi)和脂肪 D. 糖原和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A. 葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織

C. 融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

D．葉肉細(xì)胞只要離體就可以表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)用到顯微鏡的是( )

A. 生物組織中還原糖的鑒定

B. 蛋白質(zhì)的鑒定

C. 脂肪的鑒定(花生種子)

D. 淀粉的鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子共有1000個(gè)堿基，若堿基A的數(shù)量為200個(gè)，則該DNA分子中堿基G的個(gè)數(shù)為

A．100 B．200 C．300 D．400

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的行為變化為

A. 復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂 B. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂

C. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分裂→分離 D. 復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案