【題目】下面關(guān)于植物細胞工程的敘述,正確的是

A. 葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞

B.葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

C. 融合植物葉肉細胞時,應(yīng)先去掉細胞膜

D.葉肉細胞只要離體就可以表現(xiàn)出全能性

【答案】 A

【解析】葉肉細胞脫分化后可形成愈傷組織,愈傷組織細胞是高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織,A正確;葉肉細胞經(jīng)脫分化過程可形成愈傷組織,B錯誤;融合植物葉肉細胞時,應(yīng)先去掉細胞壁,C錯誤;高度分化的植物細胞仍具有全能性,葉肉細胞經(jīng)離體培養(yǎng)可以形成完整的植株,可以表現(xiàn)出全能性,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是

A. a過程發(fā)生的唯一場所是細胞核

B. 轉(zhuǎn)運1號氨基酸的RNA也能轉(zhuǎn)運其他種類的氨基酸

C. 在不同功能細胞中進行b過程的基因不完全相同

D. 分生區(qū)細胞能進行b、c過程,不能進行a過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個脫氧核苷酸對,其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個)放入DNA擴增儀中擴增4代,那么,在擴增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是

A.540個 B.8100個

C.17280個 D.7560個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘幼苗伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液實驗組和含糖的磷酸鹽緩沖液對照組中。在23的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度取每組平均值,實驗進行兩次,結(jié)果見圖2。

1生長素類似物雖是一類與生長素具有類似生理效應(yīng)的化合物,卻未能在植物體發(fā)現(xiàn)是因為它們是一些_____________的化學(xué)物質(zhì)。本實驗中 mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

2振蕩培養(yǎng)的目的是:增加溶液中的 以滿足切段細胞呼吸的需求;使切段與溶液成分接觸更

3生長素類似物A應(yīng)溶解于 中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少 對實驗結(jié)果的影響。

4圖2中,對照組切段的平均長度是 mm。濃度為0001mg/L的溶液對切段伸長 選填促進作用;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。

5圖2中,濃度為01mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng) 選填下列選項前的字母。

A舍棄 B修改 C如實填寫

為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng) 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結(jié)果如下。有關(guān)實驗的分析和評價,正確的是:

A不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同

B本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同

D吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。

據(jù)圖回答:

(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是 ,圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著 信號到 信號的轉(zhuǎn)變。

(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于 調(diào)節(jié)。在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運輸?shù)?/span> ,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。

(3)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖,請回答下列問題:

(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇甲圖中___________區(qū)細胞(填圖中字母),觀察一個生物體體細胞的染色體條數(shù)最好選乙圖中___________時期。(填圖中字母)

(2)某同學(xué)說他在顯微鏡下觀察到了圖乙中C圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請你評價他的觀察結(jié)果對還是錯?

___________,理由是____________________________________________

(3)在圖甲的③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)___________(填“會”或“不會”)發(fā)生改變。

(4)圖乙中染色體的出現(xiàn)和消失分別在___________、___________(填圖中字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)的說法,正確的是

A. 制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝

B. 制作果酒時應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌的影響

C. 測定土壤中能分解尿素的細菌數(shù)目,應(yīng)采用平板劃線法

D. DNA粗提取時,用體積分數(shù)為95%的冷卻酒精進一步純化DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪?/span>

A.體細胞的細胞質(zhì)B.生殖細胞的細胞質(zhì)

C.體細胞的細胞核D.生殖細胞的細胞核

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