【題目】如圖1為某種常用質粒的序列圖,Lac Z、Amp為兩種標記基因。若質粒和目的基因用Bam HⅠ和BglⅡ兩種限制酶切割后(徹底切割),用DNA連接酶相連(只考慮兩個片段相連),然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的重組質粒(含目的基因),可獲得長度不同的( )種DNA片段.

A. 1B. 2C. 3D. 4

【答案】D

【解析】

分析圖1,質粒中有兩個標記基因(Lac Z基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{色,Ampr為氨卡青霉素抗性基因),2種限制酶(BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ)的切割位點共3個,其中BamH Ⅰ有2個切割位點且都位于標記基因——Lac Z基因之中,EcoR Ⅰ只有1個切割位點。

分析圖2,目的基因的兩端各有1個限制酶酶切位點,分別是BamH Ⅰ和Bgl Ⅱ,所以要想獲得目的基因,必須同時用這兩種限制酶進行切割,同時給出了這兩種限制酶的識別序列和準確的切割位點,比較發(fā)現(xiàn),兩種限制酶切開后露出的粘性末端的堿基序列相同。

若質粒和目的基因用Bam HⅠ和BglⅡ兩種限制酶切割后(徹底切割),用DNA連接酶相連(只考慮兩個片段相連),然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的重組質粒(含目的基因),BamHⅠ在標記基因Lac Z基因中剩1個切割位點,在目的基因的一端有1個BamHⅠ切位點,在外源DNA有一個EcoRⅠ切割點,切割后形成4種DNA片段。ABC錯誤,D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關系示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽能總量,Q1、Q2Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是( )

AQQ1+Q2+Q3的差值為牧草呼吸作用消耗的能量

B保護鷹和食蟲鳥,有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量

C可通過標志重捕法對鼠的種群密度進行調查

D當此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,鼠的種群數(shù)量的增長率為0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中每個四分體具有( )

A.4DNA分子B.2條姐妹染色單體

C.4個著絲點D.2對染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某大棚種植的蔬菜在一定的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用O2的產(chǎn)量-呼吸作用O2的消耗量)與光照強度之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn),Rubisco蛋白酶是植物光合作用過程中的一個關鍵酶,它所催化的反應是無機碳進入生物群落的主要途徑,由此可知它應存在的場所是__________,它參與催化的過程是__________。

(2)圖中B點所處的狀態(tài)時,蔬菜所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2_____________(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。理由是_____

(3)圖中C點后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡,限制其增長的環(huán)境因素主要是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示小萌同學在實驗室培養(yǎng)大腸桿菌過程中的部分操作,下列說法錯誤的是( )

A. ①②③步驟需要在酒精火焰旁操作

B. 培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無機鹽和水

C. ③步驟接種環(huán)多方向劃線便于估計細菌數(shù)量

D. 接種結束后,將④倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關敘述正確的是

A. ①過程常用Ca2+處理法導入SOD基因

B. ②、③過程所用的激素種類和比例都相同

C. ②、③過程都需要進行光照

D. 新品種的體細胞中含有兩個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員通過植物體細胞雜交技術將a(2n=20)和b(2n=18)兩種植物細胞融合,最終培育出新植株,其中乙和丙過程分別為兩種育種方式。下列敘述錯誤的是

A. 甲過程得到的細胞c有絲分裂后期著絲點斷裂

B. a、b細胞融合成功的標志是形成新的細胞壁

C. 丙過程構建基因表達載體時需限制酶和DNA連接酶

D. 試管苗長大成熟后減數(shù)分裂過程不能形成四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛。如果要加速轉基因奶牛的繁育,可以對此轉基因奶牛進行克隆(如圖所示)。請結合圖示回答下列問題:

(1)要想讓奶牛的乳汁中含有人生長激素,需構建表達載體時在生長激素基因編碼區(qū)前加_______________。

(2)在進行細胞培養(yǎng)時,要對取自轉基因奶牛的組織細胞進行分散處理,形成單個細胞,這個過程中需要利用__________酶處理。用于核移植的供體細胞,一般都選用傳代10代以內的細胞,原因是_________________

(3)在進行原代培養(yǎng)時,細胞增殖表現(xiàn)出_____________________________等特點。

(4)將進行培養(yǎng)的供體細胞注人去核的卵母細胞中,去除卵母細胞細胞核的目的是_________

(5)上述動物細胞工程中涉及的技術有__________以及胚胎移植技術。轉基因奶牛的克隆成功,說明了動物______________具有全能性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下如圖表示制備固定化酵母細胞的某步操作,如圖是利用固定化母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

1)固定化酵母細胞常采用____________法,原因是___________________________。

2)如圖中X溶液為_______________,其作用是_____________________________。

3)某同學在如圖步驟結束后得到右如圖所示的實驗結果,說明操作是否成功?

____________________。出現(xiàn)此結果的可能原因是_______________________________。

4)如圖中制備的凝膠珠用______________________后再轉移到如圖裝置中,發(fā)酵過程中攪拌的目的是________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案