【題目】下圖甲是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)的模式圖,其中字母和箭頭表示物質(zhì)及其去向;圖乙表示A、B兩種植物葉肉細(xì)胞的光合速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中,黑暗條件下進(jìn)行的生理活動有_____________(用圖中字母表示)。圖乙中在8 klx光照條件下,A植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生物活動有__________(用圖甲中字母表示)。
(2)圖甲中c________(填“能”或“不能”)表示葡萄糖的去向,原因是_______________________。
(3)在6 klx光照條件下,A、B兩種植物的光合速率的關(guān)系是__________(填A>B、A=B或A<B);在光照強(qiáng)度為10 klx時,A植物光合作用固定的CO2量為________[mg·(h·100cm2)-1]。
(4)葉綠體是光合作用的場所,因為它內(nèi)部巨大的膜表面分布著_______________________。美國科學(xué)家阿農(nóng)等在給離體葉綠體照光時發(fā)現(xiàn),當(dāng)向離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給無機(jī)磷、ADP和NADP+時,葉綠體中就會有ATP和NADPH產(chǎn)生;如果直接給體系提供ATP和NADPH,即使在黑暗條件下,葉綠體中也可以合成一定量的糖。請根據(jù)所學(xué)知識解釋此現(xiàn)象:___________________________。
【答案】e、f a 、b、c、d 不能 葡萄糖需先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,再進(jìn)入線粒體中繼續(xù)分解 A=B 14 與光合作用有關(guān)的色素和酶 光照產(chǎn)生的ATP和NADPH為暗反應(yīng)提供了物質(zhì)和能量,即使沒有光,直接給體系提供ATP和NADPH暗反應(yīng)也能發(fā)生
【解析】
影響光合作用的環(huán)境因素。
1.溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。
2.二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
3.光照強(qiáng)度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
(1)圖甲中主要顯示了植物細(xì)胞的兩種細(xì)胞器線粒體和葉綠體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體是光合作用的主要場所,在黑暗條件下細(xì)胞甲中只能進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用表現(xiàn)為從外界吸收氧氣并把二氧化碳釋放到外界,即圖中e、f。圖乙表示A、B兩種植物葉肉細(xì)胞的光合速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系,在8 klx光照條件下,A植物葉肉細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,且光合速率大于呼吸速率,這是葉肉細(xì)胞不再從外界吸收氧氣,也不會把二氧化碳釋放到外界,相反葉肉細(xì)胞需要從外界吸收二氧化碳用于光合作用并同時釋放氧氣到外界環(huán)境中,即進(jìn)行圖示過程有a 、b、c、d。
(2)圖甲中c表示光合作用產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入線粒體的過程,但不能表示葡萄糖的去向,因為葡萄糖需先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,然后再進(jìn)入線粒體中繼續(xù)分解為二氧化碳和水。
(3)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,在6 klx光照條件下,A植物光合速率=凈光合速率(4)+呼吸速率(4)=8[mg(h100cm2)-1],B植物的光合速率=凈光合速率(6)+呼吸速率(2)=8[mg(h100cm2)-1],顯然兩種植物在該光照條件下的光合速率相等,即A=B;在光照強(qiáng)度為10 klx時,求A植物光合作用固定的CO2量,實(shí)際是求總光合速率,此時總光合速率=凈光合速率(10)+呼吸速率(4)=14[mg(h100cm2)-1]。
(4)葉綠體內(nèi)部巨大的膜面積為光合作用有關(guān)的色素和酶提供了附著位點(diǎn),因此葉綠體可以作為光合作用的場所。美國科學(xué)家阿農(nóng)的實(shí)驗結(jié)果說明光照條件下產(chǎn)生的ATP和NADPH為暗反應(yīng)提供了物質(zhì)和能量,無光條件下,直接給體系提供ATP和NADPH暗反應(yīng)也能發(fā)生,同時也證明了光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的物質(zhì)聯(lián)系。
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【題目】果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是
A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵
B. 在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2
C. 果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 C,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 C
D. 在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝
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【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 酶X是RNA聚合酶,其合成和發(fā)揮作用的場所是細(xì)胞核
B. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
C. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸
D. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的方式有差異
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【題目】中心法則揭示了遺傳信息的傳遞方向,圖解如下。下列敘述正確的是( )
A.人體所有細(xì)胞都能發(fā)生DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.大腸桿菌細(xì)胞的某個基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
C.基因控制性狀都是通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的
D.病毒都是通過RNA復(fù)制來傳遞遺傳信息的
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【題目】鮮活植物細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和無機(jī)化合物分別是( )
A.蛋白質(zhì) 水
B.蛋白質(zhì) 無機(jī)鹽
C.核酸 水
D.脂質(zhì) 水
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【題目】圖1、圖2、圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖像,圖4是流式細(xì)胞儀根據(jù)細(xì)胞核中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計數(shù)結(jié)果圖。下列說法正確的是
A. 圖1中a’和d之間可能發(fā)生交叉互換
B. 圖2細(xì)胞處于圖4中的a峰
C. 圖3細(xì)胞中含有2個四分體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比1:2
D. 如抑制細(xì)胞質(zhì)分裂,則圖4中a峰將下降,b峰將上升
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【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是( )
A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
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【題目】基因治療的方法是首先將患者的細(xì)胞取出做體外培養(yǎng),然后用病毒將正常基 因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的細(xì)胞中,再將這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞回輸?shù)交颊唧w內(nèi),經(jīng)過多次治療,患者趨于正常。其思路如圖所示,回答下列問題:
(1)如果要在短時間內(nèi)獲得較多的目的基因,通常采用____________技術(shù),該技術(shù)原理是____________。在操作步驟中需要加熱至90﹣95℃使_________ ,然后降溫至55﹣65℃,其目的是________________________________________________。
(2)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時,對培養(yǎng)液要進(jìn)行無菌處理,通常還添加一定量的__________, 以防止培養(yǎng)過程中的污染;使用合成培養(yǎng)基時,通常加入____________等一些天然成分。
(3)如果檢測發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞,但卻沒有檢測到目的基因相對應(yīng)的蛋白質(zhì),應(yīng)考慮位于目的基因首端的__________和末端的__________是否設(shè)計好,并從這方面進(jìn)一步改善。
(4)用于基因治療的基因種類有三類,其中一類是反義基因,即通過產(chǎn)生的mRNA分子,與病變基因產(chǎn)生的___________ 進(jìn)行互補(bǔ),來阻止___________ 合成。
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