【題目】DNA分子具有多樣性和特異性的原因是

A. 堿基的種類不同 B. 脫氧核糖的排列順序不同

C. 堿基的配對方式不同 D. 堿基對的排列順序不同

【答案】D

【解析】堿基的種類只有4種，A錯誤；DNA分子的主鏈上，脫氧核糖與磷酸交替排列，固定不變，構成基本骨架，B錯誤；堿基的配對方式是固定不變的，即A-T、C-G，C錯誤；堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對，堿基對的排列順序干變萬化，導致DNA具有多樣性，特定的堿基對排列順利導致DNA分子的特異性，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個囊性纖維素家族系譜圖。Ⅱ-3的父親為紅綠色盲患者，Ⅱ-7為囊性纖維病攜帶者。則：

A．囊性纖維病為常染色體顯性遺傳病

B．Ⅱ-6和Ⅱ-7的子女患囊性纖維病的概率是1/4

C．若Ⅱ-3和Ⅱ-4計劃再生育一個孩子，同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/8

D．若Ⅱ-3再次懷孕，則應進行產前診斷，以防生出患兒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關基因是（ ）

A．Aa 與 Dd B．BB 與 Aa C．Aa 與 Cc D．Cc 與 Dd

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油酸的結構簡式是（ ）
A.CH2=CHCOOH
B.C15H31COOH
C.C17H33COOH
D.C17H35COOH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過程，圖中A、B、C表示三種化合物，圖乙表示在密封恒溫小室內測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關系圖。據(jù)此回答下列問題

（1）圖甲所示過程中消耗的ATP其合成場所為 。

（2）當光照強度為5 klx時，F(xiàn)組葉肉細胞中能產生[H]的細胞器是 。

（3）圖乙中光照強度為3 klx時，相同時間內，等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質量之比為 。光照強度為8klx時，F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的，主要的內在限制因素有 （答出一個即可）。

（4）右圖表示“綠葉中色素的提取和分離”實驗裝置，將提取出的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點，通過棉線將培養(yǎng)皿中的 （填“層析液”或“無水乙醇”）引到a點，最后應 得到4個同心圓，最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是 （填“藍綠色”或“黃綠色”）。（各1分）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于光合作用的問題：

圖1是葉綠體膜上磷酸轉運器及相關生理作用示意圖。磷酸轉運器是三碳糖磷酸與無機磷酸的反向轉運蛋白質，它可將三碳糖磷酸運至葉綠體外，同時按照1∶1 的反向交換方式將Pi運回至葉綠體基質中。在光合作用產物輸出過程中扮演重要角色。

圖2是水稻在夏季晴朗的一天24小時內O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h)A、B點對應時刻分別為6:00和19:00。請回答下列問題：

（1）圖1中物質①的名稱是________________。

（2）若合成三碳糖磷酸的速率超過Pi轉運進葉綠體的速率，則不利于淀粉和③的合成，其中③主要包括________________（至少寫出兩種）。

（3）通常情況下，脫離卡爾文循環(huán)的產物（三碳糖磷酸）可用于合成多種有機物，其中含量最多的一種有機物是________________。

（4）據(jù)圖2，在此24小時內不能產生圖1中物質④的時段是________________，若適當增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度，B點將向________(左/右）移動。

（5）測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(從“大于、等于、小于”中選填)300mg。

（6）植物體內與花、葉、果實的脫落有重要關系，且起到對抗生長素作用的植物激素是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述，正確的是

A．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B．制果酒所利用的酵母菌是具有細胞壁的真核生物

C．無氧條件下，醋酸菌能將乙醇轉變?yōu)榇姿?/span>

D．腐乳制作過程中，豆腐裝瓶腌制時要敞開瓶口以利菌種繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題：

（1）培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中 ，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用。

（2）構建基因表達載體時，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。

（3）組成基因表達載體的單體是 �；虮磉_載體中的啟動子是

識別和結合的部位，這種結合完成后才能驅動目的基因通過 （填過程）合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。若利用該片段構建基因表達載體，應選用下圖中的何種Ti質粒？（ ）

（5）將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應用 技術，該技術的理論依據(jù)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中的①是指 膜（填細胞結構名稱）。

（2）圖③表示的生理過程是 ，圖②膜上附著的 物質，有利于其反應進行。

（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是 ，由此說明生物膜具有的功能是 。

（4）某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用四種曲線表示。

在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細胞膜運輸物質X的方式是 ，當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時，運輸速率不再增加，此時限制其運輸速率的主要因素是 。

（5）細胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案