【題目】下列甲乙圖表示某高等動物激素的分泌與作用機制。圖中AC表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,ae表示物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)若圖甲中的B代表胰島B細(xì)胞,A通過釋放某化學(xué)物質(zhì)可直接影響激素①的合成與分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于___________

2)若圖甲中的激素②為甲狀腺激素,則a______________。激素②與受體結(jié)合形成的復(fù)合物通過調(diào)控靶基因的________過程而發(fā)揮效應(yīng)。激素②含量增加到一定程度時,對ab的分泌起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制稱為_______________。

3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異?贵w,如圖乙中的抗體1、抗體2,其中因抗體_______引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體致病的原因是由于它與_____________________結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。

4)空腹時,讓一個健康人和一個I型糖尿病患者同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人胰島素的濃度。下列四種曲線能正確反應(yīng)二人血液中胰島素濃度變化的是_____________________

【答案】神經(jīng)調(diào)節(jié) 促甲狀腺激素釋放激素 轉(zhuǎn)錄 (負(fù))反饋調(diào) 1 胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體 C

【解析】

據(jù)圖可知,A是下丘腦,由下丘腦直接調(diào)節(jié)的生命活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制,因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素;據(jù)圖可知,激素②通過調(diào)控靶細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄而發(fā)揮作用;當(dāng)甲狀腺激素的含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,該過程是反饋調(diào)節(jié)。據(jù)圖可知,抗體1的作用原理是與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,使胰島B細(xì)胞不能分泌胰島素,因此可以通過注射胰島素來治療。由于抗體1和抗體2都作用于自身細(xì)胞,因此屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病。

1)據(jù)圖可知,A是下丘腦,由下丘腦直接調(diào)節(jié)的生命活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。
2)甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制,因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素;據(jù)圖可知,激素②通過調(diào)控靶細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄而發(fā)揮作用;當(dāng)甲狀腺激素的含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,該過程是反饋調(diào)節(jié)。
3)據(jù)圖可知,抗體1的作用原理是與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,使胰島B細(xì)胞不能分泌胰島素,因此可以通過注射胰島素來治療。
4)口服葡萄糖后,健康人的血糖含量在短暫升高后即恢復(fù)正常,所以胰島素先升高后降低,而糖尿病患者的血糖濃度一直保持較高濃度,患者體中胰島素含量在較低水平,故信息分子⑥為胰島素,其變化為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是

A.內(nèi)環(huán)境是由高等動物體內(nèi)的液體組成的

B.生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的

C.高等動物的體內(nèi)細(xì)胞只通過內(nèi)環(huán)境就能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

D.當(dāng)高等動物蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①③的滲透壓都會降低

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【題目】下圖表示某高等植物光合作用的過程。下列敘述正確的是

A.B表示暗反應(yīng)的場所在葉綠體類囊體薄膜上

B.②代表[H],用于CO2的固定

C.當(dāng)光照強度不變,突然終止④的供應(yīng),短時間內(nèi)C5的含量增加

D.光反應(yīng)產(chǎn)生的③可以用于一切生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是a-銀環(huán)蛇毒素影響興奮傳遞的示意圖,圖乙是其引發(fā)機體免疫應(yīng)答的示意圖。

1)圖甲中,正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸時,______被釋放到突觸間隙,從而引起_______上的電位變化。當(dāng)a-銀環(huán)蛇毒素進(jìn)入突觸間隙時,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)受阻,原因是________________。

2)圖乙中,細(xì)胞①的名稱是___________。③④⑤中,分化程度更高的是______(填編號),具有特異性識別功能的是___________(填編號)。

3)圖乙表明,人體免疫細(xì)胞清除a-銀環(huán)蛇毒素的主要途徑有___________。(用文字描述)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。

1 AB元素分別是_______, Ⅱ代表的物質(zhì)是__________。

2)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為_____;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次_________。科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

①若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?_____。

②若用組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成新的物質(zhì),最多可形成_____種。這是由于形成它的基本單位的_____不同造成的。

3)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),合成了一條環(huán)狀的多肽鏈。則其相對分子質(zhì)量比原來減少了______,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是______個,含肽鍵________個。

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【題目】圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。分析回答:

1)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長素濃度范圍是______________

2)據(jù)圖乙可知,根和莖對生長素反應(yīng)的敏感程度依次為______________,據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的_________點,根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有__________特點。

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【題目】下表表示各選項中概念之間的關(guān)系,可用圖準(zhǔn)確表示的是(

選項

Q

R

S

T

A

生物膜系統(tǒng)

細(xì)胞膜

細(xì)胞器膜

細(xì)胞核膜

B

細(xì)胞跨膜運輸方式

被動運輸

主動運輸

自由擴(kuò)散

C

生物多樣性的層次

遺傳多樣性

品種多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D

非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器

核糖體

中心體

核仁

A.AB.BC.CD.D

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【題目】圖甲是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為4對,其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為20h,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖所示.

1)甲圖中,四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是___________;圖中 [ _____] 與其他三類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上差別最大,主要表現(xiàn)在________________。

2)將甲圖中的 細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中一段時間,細(xì)胞將會發(fā)生__________現(xiàn)象,與該過程直接有關(guān)的細(xì)胞器是[ _____]

3)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時長約為_______h

4G2期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動是______

A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞 B.合成一定數(shù)量的DNA

C.合成DNA復(fù)制需要的酶 D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

5)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時細(xì)胞可能處于________

AS BG2 C.分裂期中期 D.分裂期后期

6)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)細(xì)胞板,如果末期細(xì)胞板被破壞,該次分裂結(jié)束時該細(xì)胞染色體數(shù)為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為制作的DNA雙螺旋模型,其中連接正確的是

A.B.

C.D.

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