【題目】如圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ )

A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)

D.血液中的甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析：甲為下丘腦，乙為垂體，丙為甲狀腺。激素a為促甲狀腺激素釋放激素，激素b為促甲狀腺激素。甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)受下丘腦和垂體控制，因此甲為下丘腦，乙為垂體，丙為甲狀腺，A正確；據(jù)分析可知a物質(zhì)表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b物質(zhì)為垂體分泌的促甲狀腺激素，B正確；據(jù)圖可知乙的活動(dòng)不僅受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)，同時(shí)還受甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；當(dāng)甲狀腺激素的含量過(guò)多時(shí)，會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖(A、B、C、D表示激素)，乙圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請(qǐng)分析回答：

（1）由甲圖可知，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受______________的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行。

（2）寒冷環(huán)境下，激素_________________(填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可通過(guò)______________等變化以減少散熱。

（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)使胰島細(xì)胞興奮，增加激素_______(填字母）的分泌量，同時(shí)腎上腺素的分泌量也會(huì)增加，這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為_(kāi)_____________作用。

（4）當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí)，激素_______________(填字母)和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞。肝細(xì)胞膜上識(shí)別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是_________________。該激素能促進(jìn)乙圖中哪些生理過(guò)程？______________(填序號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子

C. 一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

D. 基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的過(guò)程中，只有神經(jīng)調(diào)節(jié)的是（ ）

A．在炎熱環(huán)境中，皮膚血管舒張以增加散熱量

B．飯后血糖過(guò)高，使胰島素分泌增加

C．劇烈運(yùn)動(dòng)的人的呼吸加快、加深

D．生殖季節(jié)動(dòng)物的性行為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)排卵的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 排卵是指卵子從卵泡中排出

B. 排出的卵是的初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

C. 排卵是指卵泡從卵巢中排出

D. 次級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂完成于受精過(guò)程中，在輸卵管內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來(lái)自（ ）

A. 氨基 B. 羧基

C. 氨基和羧基 D. 連在C原子上的H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是腎上腺所分泌的固醉類(lèi)激素，具有升高血糖的作用（見(jiàn)下圖）。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）血糖降低會(huì)引起相應(yīng)神經(jīng)的興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以________________________的形式傳導(dǎo)。信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程中伴隨著離子的跨膜運(yùn)輸，靜息狀態(tài)時(shí)K+以________________________的運(yùn)輸方式外流，受到刺激時(shí)Na+以________________________的運(yùn)輸方式________________________（內(nèi)流、外流）。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)分泌的遞質(zhì)ACH （乙酰膽堿）會(huì)與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化，進(jìn)而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng)。某些藥物能阻止ACH作用后的水解，從而導(dǎo)致下丘腦_______________（相關(guān)激素用英文縮寫(xiě)表示）。此外，機(jī)體在某些病毒的剌激下產(chǎn)生的抗體會(huì)與突觸后膜上的ACH受體結(jié)合， 從而阻礙興奮的傳遞，這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為_(kāi)___________________病。

（3）正常情況下，經(jīng)過(guò)______________調(diào)節(jié)，血液中的腎上腺糖皮質(zhì)激素含量不會(huì)過(guò)高。該激素在血糖平衡調(diào)節(jié)中可促進(jìn)________________________使血糖升高，同時(shí)抑制_____________________合成導(dǎo)致機(jī)體肌肉萎縮、生長(zhǎng)減慢。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有的是

A、基粒 B、RNA C、膜結(jié)構(gòu) D、DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系．下列敘述不正確的是（ ）

A．圖1細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B．圖2細(xì)胞的細(xì)胞膜即將向內(nèi)凹陷

C．圖1細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中b點(diǎn)，圖2細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中c點(diǎn)

D．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況

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