【題目】高等植物有氧呼吸和無氧呼吸，都能產(chǎn)生CO2，它們分別形成于

①細(xì)胞溶膠 ②葉綠體 ③核糖體 ④線粒體

A. ④①B. ①①C. ③②D. ②④

【答案】A

【解析】

呼吸作用的過程：
（1）有氧呼吸的過程：
1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）
2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）
3、24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）
（2）無氧呼吸的過程：
1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）
2、2丙酮酸2酒精+2CO2（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）或C6H12O62乳酸+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）

根據(jù)有氧呼吸的過程可知，有氧呼吸第二階段能夠產(chǎn)生CO2，場所在線粒體基質(zhì)，選④；根據(jù)產(chǎn)生酒精的無氧呼吸過程可知，CO2產(chǎn)生于細(xì)胞溶膠，選①。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的是 ( )

A. 抗體具有免疫作用B. 血紅蛋白具有運輸載體的功能

C. 性激素促進生殖細(xì)胞的生成D. 唾液淀粉酶具有催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是需氧呼吸過程的示意圖，①②③表示反應(yīng)階段．下列敘述正確的是（ ）

A．葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放

B．②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)

C．③階段的電子傳遞需要酶的參與

D．①②階段為③階段順利進行直接供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秀麗線蟲只有雄性（常染色體數(shù)目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO且產(chǎn)生的精子都能完成受精作用）和雌雄同體（常染色體數(shù)目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交�；卮鹣铝袉栴}：

（1）科研人員用秀麗線蟲研究其A基因和Z基因?qū)〖?xì)胞抽搐的影響，結(jié)果如圖。分析可知，A基因突變會使抽搐的頻率____________（填“提高”、“降低”或“不變”）。____________（填組別）的結(jié)果證明了Z基因的存在能降低抽搐的頻率。

（2）秀麗線蟲某性狀的野生型（由基因D控制）對突變型（由基因d控制）為顯性。現(xiàn)有基因型為XdXd與XDO的兩種個體，請設(shè)計實驗驗證基因的分離定律（含預(yù)期結(jié)果）：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1—N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系．請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)血液中B含量增加時，能引起的生理反應(yīng)有（_____________）

①細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加②垂體、下丘腦分泌的所有激素減少③體溫一定升高 ④神經(jīng)系統(tǒng)興奮性加強⑤胰島素分泌減少

（2）C代表的激素是______．A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是_______、__________________．

（3）骨骼肌受神經(jīng)支配，運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動傳過來時，Ach存在于圖乙____中（填數(shù)字）．當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時，Ach進入③中，然后與Ach受體（其化學(xué)本質(zhì)是_________）結(jié)合，引起肌肉收縮．在Ach進入③的過程中，穿越生物膜的層數(shù)是______．

（4）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力．在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種___________病．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是___________(填字母)，細(xì)胞分化的根本原因是____________________________________；能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有__________________(填字母)。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是____________________________________________________________（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示）；此免疫反應(yīng)特點是________________________________。

（3）漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘能產(chǎn)生2000個抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點是_______________________________。

（4）對于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是_______________________________________________，另一種信號是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是______________________________________，線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是________________________________________，丁點葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是___________________________________________________。

（2）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）______________。圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是_______________________。

（3）圖一中的物質(zhì)A是______________，物質(zhì)A進入線粒體的條件是________________。

（4）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3的相對含量的變化情況是__________，NADP+的變化情況是__________，有機物（葡萄糖）的變化情況是___________。

（5）在丁點的光照強度時，植物實際光合量是_____________。（用CO2的吸收量來表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA重組技術(shù)基本工具的說法，正確的是(　　)

A. DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端

B. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有的限制酶不能對自身的DNA進行剪切

C. 限制酶切割DNA后一定能產(chǎn)生黏性末端

D. 質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體

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