【題目】下列敘述中不正確的是

A. 甲細胞的同源染色體成對排列在細胞中央

B. 甲細胞產生的子細胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會發(fā)生在甲細胞中

D. 甲細胞的染色體數(shù)與親本細胞的染色體數(shù)不相同

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板兩側,處于減數(shù)第一次分裂中期;乙細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,可表示有絲分裂中期。

由圖可知,細胞甲的同源染色體成對排列在細胞中央,A正確;細胞甲之后,同源染色體分離,導致其分裂產生的子細胞中染色體數(shù)目減半,B正確;聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,細胞甲為減數(shù)第一次分裂,C正確;減數(shù)第一次分裂過程時細胞中染色體數(shù)與體細胞相同,D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖。以下敘述正確的是(  )

A. 與甲細胞相比,乙細胞特有的細胞器有⑧⑨⑩

B. 甲細胞中參與抗體合成和分泌的具膜細胞器有②③⑤⑦

C. 乙細胞所構成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料

D. 甲、乙細胞中的⑦各具有不同的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知基因表達載體中的復制原點處比較容易打開雙鏈,可以推斷該處( )

A. A+T的比例較高

B. C+G的比例較高

C. 位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結合的部位

D. 位于基因的尾端,是轉錄停止的信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關內容,你認為有幾處是不正確的( )

植物細胞工程

動物細胞工程

技術手段

植物組織培養(yǎng),植物體細胞雜交

動物細胞培養(yǎng)和融合,單克隆抗體的制備,動物體細胞核移植

特殊處理

鹽酸解離去除細胞壁

胰蛋白酶處理,制細胞懸浮液

融合方法

物理方法,化學方法

物理方法,化學方法,生物方法

典型應用

人工種子,雜種植物

單克隆抗體的制備

培養(yǎng)液區(qū)別

蔗糖是離體組織賴以生長的成分

動物血清不可缺少

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關PCR技術的敘述正確的是( )

A. 作為模板的DNA序列必須不斷的加進每一次的擴增當中

B. 作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進每一次的擴增當中

C. 反應需要的DNA聚合酶必須不斷的加進反應當中

D. 反應需要的DNA連接酶必須不斷的加進反應當中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/m2·h]。請回答下列問題:

(1)在圖1光照強度大于C點時,甲的光合速率大于乙,導致這種差異的主要影響因素包括________。光照強度大于D點時,兩種植物細胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是________。

(2)圖2中溫度從25℃升到30℃的整個過程中,植物體內有機物的量會_______(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的 _________(填“甲”或“乙”,原因是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,由兩對等位基因A、a和B、b控制。研究發(fā)現(xiàn)基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應等同),基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化?蒲腥藛T利用該植物的兩組純合親本進行雜交,雜交過程及結果如圖一所示。研究發(fā)現(xiàn),A基因控制正常酶1的合成,a控制失活酶1的合成,與正常酶1比較,失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點,如圖二;卮鹩嘘P問題:

(1)據(jù)圖推測,酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結果,其中b處是發(fā)生堿基對的_________導致的。進一步研究發(fā)現(xiàn),失活酶1的相對分子質量明顯小于正常酶1,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導致翻譯過程____________

(2)第1組F1的粉紅花基因型是_________,F(xiàn)2中純合子的概率為____________

(3)第2組親本白花個體的基因型是__________,F(xiàn)2中白花植株的基因型有___________種。

a.第2組中,利用F1植株進行單倍體育種,育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是_____________。

b.第2組中用秋水仙素處理F2雜合的紅花植株幼苗,形成的染色體數(shù)目加倍的植株,該植株產生配子的基因型及比例是_____________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年1月25日,我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細胞核移植技術培育出第一批靈長類動物——食蟹猴,流程如圖所示,①—⑥表示過程,該動物可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型。請分析回答:

(1)2001年,美國科學家已經(jīng)培育出胚胎細胞核移植猴。獲得食蟹猴的體細胞核移植技術難度明顯高于胚胎細胞核移植,原因是______________________,恢復其_______性較難。

(2)進行過程①時,為了防止____________對細胞自身造成危害,應定期更換____________

(3)當在________________________的間隙可以觀察到__________時,說明卵子已經(jīng)完成了受精,這是判斷卵子是否受精的重要標志。

(4)圖中過程⑤用到胚胎移植技術,其實質是早期胚胎在_________條件下空間位置的轉移。

(5)研究人員在確定去甲基化酶(Kd4d)的mRNA的作用時,做了兩組實驗,其中A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細胞,B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細胞,實驗結果如下圖所示。分析實驗數(shù)據(jù)可知,Kd4d的mRNA的作用是既能提高___________,又能提高___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組抽樣調查的200人中,各種基因型和人數(shù)情況如下表所示,則這200人中,Xb的基因頻率為

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人數(shù)

78

14

8

70

30

A. 85%B. 20%C. 30%D. 15%

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