【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是( )

A. 磷脂、蛋白質(zhì)、糖類 B. 糖脂、糖蛋白

C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 D. 磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

【答案】A

【解析】

本題考查細(xì)胞膜，考查對(duì)細(xì)胞膜成分的理解和識(shí)記，可在理解細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型基礎(chǔ)上分析細(xì)胞膜的成分。

細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架，蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿磷脂雙分子層，細(xì)胞膜的功能主要由蛋白質(zhì)來(lái)體現(xiàn)；部分蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白，參與細(xì)胞間的信息交流等功能。細(xì)胞膜上不含有無(wú)機(jī)鹽和核酸。選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)同源染色體的概念及特點(diǎn)的描述中，不正確的是（ ）

A. 由一條染色體間期經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生 B. 分別來(lái)自父、母雙方

C. 在減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)形成四分體 D. 形狀、大小一般相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞核功能較為全面的闡述是

A. 與生物體的遺傳和變異有關(guān)

B. 控制細(xì)胞的代謝

C. 與生物繁殖后代有關(guān)，是遺傳物質(zhì)復(fù)制的場(chǎng)所

D. 遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員比賽后化驗(yàn)，體液中Ca2+含量太低，導(dǎo)致神經(jīng)和肌肉的興奮性過(guò)高而出現(xiàn)抽

搐。這一事實(shí)說(shuō)明Ca2+的生物功能之一是 ( )

A. 構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分之一 B. 維持細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 維持細(xì)胞的正常生理功能 D. 調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為精原細(xì)胞增殖及形成精子過(guò)程示意圖，已標(biāo)明了染色體與染色體上的基因．假設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.①中有同源染色體，染色體數(shù)目為4n，DNA數(shù)目為4a
B.②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a
C.③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為4a
D.②中有姐妹染色單體，①③中無(wú)姐妹染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中__部分所示的細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，判斷依據(jù)是①_________�、�_________。

（2）圖中6、12、14合起來(lái)稱___________，其功能是____________________。

（3）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[]________。

（4）［2］的作用是_________，與之形成有關(guān)的細(xì)胞器是［］____（這種細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中存在，且能對(duì)分泌蛋白的分離、包裝）。

（5）觀察活細(xì)胞中的⑨常用的染色劑是_______。

（6）圖中生物膜系統(tǒng)是由________的膜構(gòu)成（填標(biāo)號(hào)）。

（7）原核細(xì)胞與圖中細(xì)胞共有的細(xì)胞器是_________，遺傳物質(zhì)都是_________。

（8）用含3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含3H的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出3H在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序____________________。（用“→”和序號(hào)標(biāo)示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放后必將引起③興奮
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位
D.③為樹(shù)突膜或胞體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命活動(dòng)中，由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 B. 核苷酸、堿基、磷酸

C. 脫氧核糖、堿基、磷酸 D. 核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ， 圖乙是圖甲中（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 ．
（2）縮手反射時(shí)，乙圖中興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 ， 其與B上的結(jié)合使下一個(gè)神經(jīng)元 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（3）圖乙中，已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 ．
（4）若刺激圖丙中b點(diǎn)，圖中點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有個(gè)突觸．

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