【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。

1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是__________,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長(zhǎng)素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,稱為_________________,由圖甲可知,生長(zhǎng)素的作用具有________________性。

2)由于雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)敏感,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線_____,可選用圖中_____點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

3)某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料,用溶液培養(yǎng)法研究了適宜濃度的外源生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)切段生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果見乙圖。請(qǐng)回答:

①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:_______________________________________。

②該小組在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)過程中還探究了外源生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)莖切段的共同影響,請(qǐng)補(bǔ)充完善該實(shí)驗(yàn)方案:再增加一組用_______________________________________________培養(yǎng)切段,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若__________________________________________,則說明外源生長(zhǎng)素和赤霉素能共同促進(jìn)切段伸長(zhǎng)。

【答案】吲哚乙酸 極性運(yùn)輸 兩重性 d 適宜濃度的外源生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng) 相同濃度的外源生長(zhǎng)素和赤霉素混合液 混合液處理組的莖切段伸長(zhǎng)率最大

【解析】

據(jù)圖分析,甲圖中曲線Ⅰ和Ⅱ代表的生物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,其中曲線Ⅰ代表的植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,說明曲線Ⅰ代表雙子葉雜草,曲線Ⅱ代表單子葉農(nóng)作物。乙圖中,清水組為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,生長(zhǎng)素溶液和赤霉素溶液都促進(jìn)了莖切段伸長(zhǎng),且生長(zhǎng)素溶液的促進(jìn)作用更大。

1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,其在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中進(jìn)行極性運(yùn)輸,即只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端;據(jù)圖甲分析可知,生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。

2)根據(jù)以上分析已知,甲圖中曲線Ⅰ代表雙子葉雜草,曲線Ⅱ代表單子葉農(nóng)作物,當(dāng)生長(zhǎng)素類似物濃度為d時(shí),對(duì)農(nóng)作物的促進(jìn)作用最大,卻抑制了雜草的生長(zhǎng),因此可選用圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

3根據(jù)乙圖分析已知,適宜濃度的外源生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng)。

探究外源生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)莖切段的共同影響,則應(yīng)該再增加一組用相同濃度的外源生長(zhǎng)素和赤霉素混合液培養(yǎng)切段,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)。

若混合液處理組的莖切段伸長(zhǎng)率最大,則說明外源生長(zhǎng)素和赤霉素能共同促進(jìn)切段伸長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(  )

A.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

B.興奮由b傳至c的過程中,①處膜內(nèi)電流方向是b→c

C.③內(nèi)的遞質(zhì)可通過自由擴(kuò)散釋放到內(nèi)環(huán)境

D.⑥處的神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)引起神經(jīng)元a的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖乙為圖甲中④的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲中涉及到中心法則中的_________________過程。

2)圖甲中堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在DNA分子和mRNA分子、_______分子和______分子之間。

3)能特異性識(shí)別密碼子的分子是________,該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來。

4)圖乙中下一個(gè)將要加入肽鏈的氨基酸將是________,相關(guān)密碼子見下表:

氨基酸

丙氨酸

谷氨酸

賴氨酸

色氨酸

密碼子

GCAGCG、GCU

CGAGAG

AAA、AAG

UGGUUU

5)圖甲正在同時(shí)合成____種多肽鏈,該多肽鏈可以加工折疊成列哪種蛋白質(zhì)_____

A.人體胰島素 B.細(xì)菌有氧呼吸酶 C.血紅蛋白 D.抗體

6)真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長(zhǎng)度為2123個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡(jiǎn)稱miRNA),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ)形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miRNA抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制可能是_____

A.阻斷rRNA裝配成核糖體 B.妨礙DNA分子的解旋

C.干擾tRNA識(shí)別密碼子 D.影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是通過生物工程技術(shù)培育能產(chǎn)生人胰島素轉(zhuǎn)基因克隆牛的流程。

回答下列問題:

(1)轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過程應(yīng)用的生物工程技術(shù)有:轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植以及_______(答出兩點(diǎn)即可)。

(2)①過程是基因工程,基因工程的基本操作流程中,有一個(gè)核心操作步驟,即構(gòu)建________,該步驟使用的兩種工具酶分別是________________。

(3)通常利用PCR技術(shù)獲取人胰島素基因,進(jìn)行該技術(shù)的前提是________,以便合成引物。為使人胰島素基因在轉(zhuǎn)基因克隆牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),需將人胰島素基因與______重組在一起。

(4)②過程所用的細(xì)胞核中性染色體組成為________,選用胚胎細(xì)胞核比選用體細(xì)胞核更容易成功,共原因是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖中b示用于記錄神經(jīng)興奮電位變化的電表。

1)如圖中,若用適宜強(qiáng)度刺激a處,接受刺激部位的膜外電位變化為____________,細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向________________(相同/相反)。興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________。

2)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度將___________(高于/低于/等于)膜外。

3)若在a處用適宜強(qiáng)度的電流刺激神經(jīng),產(chǎn)生興奮,b測(cè)到的電位變化如圖4,則電表b兩極放置的位置應(yīng)如如圖3中的______________________。

4)假如圖2中的Y處的信號(hào)來自圖1中的A,如圖2中的X處的信號(hào)來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有_________________作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有____________作用,導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng),這又說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_____________________的控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物E是一種醫(yī)藥中間體,常用于制備抗凝血藥,可以通過下圖所示的路線合成:

1A中含有的官能團(tuán)名稱為_______

21mol B與濃溴水反應(yīng)時(shí),最多消耗Br2的物質(zhì)的量為_______mol。

3)寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_______________

4CH3COCl+CD的反應(yīng)類型是___________。

5)寫出D與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

61摩爾E最多可與___摩爾H2加成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是在水分充足的夏日觀測(cè)到的植物甲相關(guān)生理指標(biāo)的日變化趨勢(shì)曲線。圖乙是在 實(shí)驗(yàn)室不同溫度下,植物乙在光照下 CO2 的吸收量或黑暗中 CO2 的釋放量柱形圖。

下列敘述正確的是

A.圖甲中 b 曲線在 1200 出現(xiàn)低谷,此時(shí)蒸騰速率最強(qiáng)

B.圖甲中 M 點(diǎn)和 N 點(diǎn)光合速率等于呼吸作用速率

C.植物乙中與光合作用有關(guān)的酶對(duì)溫度較為敏感,其最適溫度為 25℃

D.若每天 12 小時(shí)光照 12 小時(shí)黑暗,則最有利于植物乙生長(zhǎng)的溫度是 20℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,a、b、c表示對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(  )

A.bc胚芽鞘中的生長(zhǎng)素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸

B.a直立生長(zhǎng),b向光彎曲生長(zhǎng),c向光彎曲生長(zhǎng)

C.若固定d中植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,則植株向左彎曲生長(zhǎng)

D.若將d中紙盒和植株固定并一起旋轉(zhuǎn),則植株向小孔彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

B.K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大

C.如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時(shí)出生率=死亡率

D.假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)才能開始捕撈

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