【題目】4月和9月,茶樹(shù)樹(shù)冠上層葉片的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖。

回答下列問(wèn)題。

1)本研究可通過(guò)測(cè)定____________的吸收速率來(lái)表示上層葉片的凈光合速率,該物質(zhì)進(jìn)入葉肉細(xì)胞后在____________中被固定。

2)光照強(qiáng)度為0b時(shí),葉肉細(xì)胞中都能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____________。

3)光照強(qiáng)度小于a時(shí),限制上層葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是____________,判斷依據(jù)是____________。光照強(qiáng)度為a時(shí),4月上層葉片單位時(shí)間內(nèi)固定的太陽(yáng)能____________(填“大于”“等于”或“小于”)9月。

【答案】CO2 葉綠體基質(zhì) 線(xiàn)粒體 光照強(qiáng)度 隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),凈光合速率增大 小于

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素。
1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

總光合速率=凈光合速率+呼吸速率

(1)因?yàn)镃O2是光合作用的原料,為了本研究上層葉片的凈光合速率,故可通過(guò)測(cè)定CO2的吸收速率來(lái)表示,該物質(zhì)進(jìn)入葉肉細(xì)胞后在葉綠體基質(zhì)中與C5結(jié)合被固定。

(2)光照強(qiáng)度為0時(shí),細(xì)胞中只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,此時(shí)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體,而在光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞中既能進(jìn)行細(xì)胞呼吸還能進(jìn)行光合作用,此時(shí)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體和葉綠體,故光照強(qiáng)度為0和b時(shí),葉肉細(xì)胞中都能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體。

(3)光照強(qiáng)度小于a時(shí),若再增加光照強(qiáng)度,上層葉片的凈光合速率隨著上升,故此時(shí)光照強(qiáng)度是限制上層葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素,光照強(qiáng)度為a時(shí),兩條曲線(xiàn)的凈光合速率相等,而9月的呼吸速率大于4月的呼吸速率,葉片單位時(shí)間內(nèi)固定的太陽(yáng)能即為葉片的真光合速率,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率,可推知4月上層葉片單位時(shí)間內(nèi)固定的太陽(yáng)能小于9月。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某河流受到生活污水的輕度污染后,通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)消除污染的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.污水排入初期,細(xì)菌的數(shù)量大量增加,說(shuō)明污水中含有大量的有機(jī)物

B.藻類(lèi)大量繁殖是因?yàn)槲鬯械挠袡C(jī)物被分解為NH4+PO43-

C.若污水中主要為有機(jī)污染物,則被污染的河水中溶解氧的含量應(yīng)該先增加后減少

D.被污染的河流還可以通過(guò)物理沉降和化學(xué)分解消除污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞囊性纖維化(CF)是一種嚴(yán)重的人類(lèi)呼吸道疾病,與CFTR基因有密切關(guān)系。圖1CF的一個(gè)家系圖,圖2CF致病機(jī)理示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)依據(jù)圖1可以初步判斷CF的遺傳方式為_________染色體上的_________性遺傳。

2)依據(jù)圖2分析,過(guò)程①稱(chēng)為_________。異常情況下,異亮氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子與正常情況_________(填相同或不同)。最終形成的CFTR蛋白缺少一個(gè)苯丙氨酸,導(dǎo)致其_________結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,無(wú)法定位在細(xì)胞膜上,影響了氯離子的轉(zhuǎn)運(yùn)。

3)綜上分析,導(dǎo)致CF的根本原因是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體某種免疫過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞

B. 該過(guò)程是人體免疫的第三道防線(xiàn)

C. 該過(guò)程屬于特異性免疫

D. 該防線(xiàn)能防御多種病原體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植物的花色由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A/aB/b)控制,控制機(jī)理如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖分析,開(kāi)紫花植株的基因型有____________種。

2)讓開(kāi)米黃色花的植株自交,自交得到的F1植株的花色為紫色:米黃色:紅色=1101,經(jīng)檢測(cè)形成這一比例的原因是該植株產(chǎn)生的配子中某種基因型的雄配子或雄配子致死。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知致死配子的基因型是__________________

②利用F1中的植株,通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)探究致死配子是雄配子還是雌配子,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期相應(yīng)的結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路:選擇F1________和紅色花植株進(jìn)行正反交,統(tǒng)計(jì)子代植株的花色及比例。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:

若以紅花植株為父本時(shí),子代紫色:紅色=11,以紅花植株為母本時(shí),子代全為紅花植株,則________________________;若____________________,則_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞參與的免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>a、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱(chēng)為__________,在胸腺中發(fā)育成熟的a__________細(xì)胞。

2)③過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于_________免疫。⑤過(guò)程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是___________。

3)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解____________。如果XHIV,則由于圖中______(填圖中小寫(xiě)字母)細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(示例[]高爾基體

1)圖中[ ]________是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。

2)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量,大約有95%來(lái)自[ ]______,該細(xì)胞器是進(jìn)行________的主要場(chǎng)所。

3)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是________。

4)該細(xì)胞與原核細(xì)胞比較,共同具有的細(xì)胞器是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣

B. 如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞只是肝細(xì)胞

C. 如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則靶細(xì)胞可以是腎小管、集合管細(xì)胞

D. 如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(  )

A.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

B.興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜內(nèi)電流方向是b→c

C.③內(nèi)的遞質(zhì)可通過(guò)自由擴(kuò)散釋放到內(nèi)環(huán)境

D.⑥處的神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)引起神經(jīng)元a的興奮

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